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甘肃轨道交通运输技工学校中职生公约助力梦想启航

发布时间:2016-11-07 11:42:35

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甘肃轨道交通运输技工学校中职生公约助力梦想启航

为增强中等职业学校德育的针对性、实效性，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯，教育部4日发布《中等职业学校学生公约》，要求将公约作为中等职业学校新学期开学主题教育内容之一。

中职生教育与高中生教育从年龄上来说处于同一阶段，但从培养人才方向来说是大为不同的。一种是面对社会职业技能人才的目标培养；一种是针对未来精英教育的培养，当然也有一部分是高等职业输送人才的培养。从年龄特征上说，中职生以前大都是以《中学生守则》为行为规范的要求进行德育教育，但作为带有职业特点的教育来说，这样的标准显然存在许多短板。甘肃轨道交通运输技工学校这次《中等职业学校学生公约》的发布正好可以弥补这一缺憾，对中职生的德育塑造更有针对性和实效性，老师在开展德育过程中也就有了很好的操作指导性。

许多中职学校老师表示中职生难教，特别是在思想品德与纪律常规上需要花费很大的力气进行教育，以至于还不同程度上影响到专业课的教育进展。造成此种情形，一部分是与一些中职生的基础教育底子薄弱有关，另一部分也与没有专门的职业教育行为规范有关，现在中职生公约的发布，就等于有了更明确的规范方向。

公约共8条，职业中专集中体现了十八大以来对学生思想道德教育的新精神新要求，包括德、智、体、美、劳、心理健康等方面，突出了中职学生群体的特点和职业教育特色，是针对中职学生道德品质和行为规范的基本要求。这些要求正是培养合格优秀的中职生的锻造要素，也能为个人圆梦插上腾飞的翅膀。因此，学校应该通过各种活动，把“公约”落到实处。

中职生教育其实是在初中教育后的一个分流教育，技工学校这种提前进入职业教育的模式为社会培养了大量的蓝领人才，也是社会所需要的。对提前选择职业教育的学生，我们应该予以鼓励，因此国家对中职生的教育给予了大量的经济扶持，因为中职生一毕业后就可以直接参与工作，可以说是提前为国家做了贡献。

但有一种现实必须正视，中职生在招考时对其中考的成绩要求普遍较低，大多是让高中学校录满后再去录取中职生。有时甚至没有参加中考的学生也可以直接录入中等职业学校，相对于原来计划经济年代，现在的中职生几乎是零门槛录取。这么一来，就必然造成了中职生能力水平参差不齐的状况。甘肃技校说直白点大多“问题学生”也进入了中职学校就读，那么也就必然造成中职教育的德育教育相对困难的状况。