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创新职业教育弘扬“工匠精神”

发布时间:2016-12-14 11:06:27

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创新职业教育弘扬“工匠精神”

2014年2月，国务院常务会议确定了加快发展现代职业教育的任务措施，提出“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”。今年，“工匠精神”也首次出现在政府工作报告中。工匠精神是转型的必备条件，工匠精神不单代表着一种新的生产理念，它也是中国制造业的转型方向。从低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重复产能，加强技术创新，其最终目的是“增品种、提品质、创品牌”，提升中国制造业的整体水平与形象。

如何付诸实践？如何培育工匠精神？彭州市委市政府从整合职业教育入手，积极探索以学徒制试点培训现代工匠的新型技工教育人才模式。截至目前，彭州石化工业学校培养了数以万计的擅长技能实践的“工匠雏形”，得到了行业企业、学生家长及社会各界的充分肯定，树立起了过硬的品牌，在市内外享有盛誉，是目前成都市规模最大的公办中职学校之一，连续多年被评为成都市中等职业教育先进集体。

长期以来，职业教育形成的“校热企冷”“家长不爱”“普高职低”的观念严重影响了现代职业教育体系的构建步伐。对此，彭州积极顺应时代发展，下力气探索学徒制并取得了初步成绩：成都石化工业学校的发展突飞猛进，学生就业好、收入高、家庭幸福感进一步增强……

手艺

承载工匠精神之魂

师傅说：天干饿不死手艺人，只要学好手艺，就会生活得更好。

中国是人口大国，竞争激烈，就业压力大，更需要弘扬工匠精神。有了手艺死不了，没有手艺活不好，生存就业的压力下，追求精雕细刻、精益求精的工匠精神，不仅是活着的生存需要，更是活得更好的本钱。

曾几何时，工匠是中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠等各类手工匠人，用他们精湛的技艺为传统生活图景定下底色。随着时代的发展，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但“工匠精神”永不过时。

从古至今，人类社会每一次的进步和发展，都与工匠精神息息相关。从古时候的庖丁解牛、鲁班学艺、四大发明等到如今的高铁飞驰、“蛟龙入海”“玉兔登月”，无一不是“工匠精神”的最好诠释。

工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。就是一种认真精神，敬业精神。践行社会主义核心价值观需要在平凡的工作中弘扬工匠精神。中航工业西安飞机工业（集团）有限公司的普通工人李世峰，凭着一把得心应手的榔头和对技术的执着，成为我国飞机制造领域知名的钣金工大师。榔头在他的手里是那样的听话和灵活，在加工零件时想敲哪儿就敲哪儿，想敲成什么样就敲成什么样。当然，这样的高超技术不是天生的，用李世峰自己的话说，他的技术是用数十年如一日平凡的坚持、磨炼，敲榔头敲出来的。宝剑锋从磨砺出，正是经过一次又一次难活、苦活的磨炼，李世峰的钣金工技术才日益精湛，零件一次交验合格率多年来一直是100%，人们称为出神入化的榔头大师。平凡岗位上的李世峰，书写着一线劳动者的平凡。

情谊

开启工匠精神之源

经一师，长一技，授一徒，铸一艺，道相传，义相承。代代传承的“匠人精神”让人肃然起敬，“一日为师终身为父”的亲情关系，正是工匠精神之源泉。

在中国，师徒是人际交往中非常独特的关系。千百年来，一个人要想掌握一门技艺，都要拜师学艺。即使在现代化飞速发展的今天，瑞士传统的手表制造业仍然历久弥新，靠的就是手把手的自然传承。师傅带徒弟，传道授业解惑，在传授手艺的同时，一种可贵的“工匠精神”入心入髓、世代相传。

现代学徒制即传统学徒制度与学校教育制度的结合体，它吸收了传统学徒制度“边看、边干、边学”的现场学习优势和学校教育制度“系统、高效”的人才培养优势，力求在解决理论与实践分离、学习与就业脱节的问题上有实质性突破，其最大优势在于节约了教育培训成本，提升劳动力技能素质。而蒋双庆正是现代学徒制的受益人之一。

从一开始的手足无措，到制作工件、熟练掌握操作技能，再到成长为公司能独当一面的技术骨干，蒋双庆坦言，蜕变缘于师傅的言传身教。刚进职校学习时，蒋双庆在实际操作课上跟不上进度，看着其他同学已经开始动手做工件了，而自己还什么都不会，心里很着急。蒋双庆利用中午和晚上休息的时间，主动找到老师求教，老师积极鼓励他并悉心指导，经常教学到深夜。通过课余时间的不断操练以及老师的辛苦付出，蒋双庆终于克服困难做出了不错的工件，重新找回了学习的信心和动力。

“老师告诉我，工作不是为了赚钱养家糊口，打造完美产品的过程就是享受，精益求精、注重细节是融入血脉的信仰。”蒋双庆感慨，“我庆幸能有这样的师傅！”

在蒋双庆的指导老师看来，现代学徒制打破了传统学校教育严格的课时限制。学生在真实环境下参与实践，师傅可以在第一时间和空间里对学生进行指导和建议，这种及时的沟通和反馈更能增进师徒间的情谊。

如今，凭借熟练的操作技能顺利进入大型国企——大庆化建四川分公司，踏实肯干的他，从车间最年轻的实习“师傅”迅速成长为公司能独当一面的技术骨干，仅仅三个月就转为正式员工并被任命为钳工岗副班长，年收入近10万元。

筑基

夯实工匠精神之基

“山光悦鸟性，潭影空人心。”成都石化工业学校的老师纷纷赞叹，学校不仅仅面貌焕然一新，而且最重要的让学生有了一个成才的良好环境，有了一个放飞梦想的地方。

为了更好地弘扬“工匠精神”，探索实践现代学徒制，彭州市委市政府将原彭州市三所优质中等职业学校（彭州市职业中学、成都市技师学院彭州分院、成都石化工业学校）整合成一所全新的省级重点公办职业学校——成都石化工业学校。并积极探索以学徒制试点培训现代工匠的新型技工教育人才模式。2013年7月至2015年7月，政府对成都石化工业学校基础建设投入高达6569万元。

据悉，在彭州市委市政府的努力下，成都石化工业学校通过“引企入校”共建生产型实训基地，与成都伟创力机械制造有限公司签订了校企合作协议，投入1100余万元，引入与工厂生产线同型号的设备机器，通过“校中厂”模式将企业技术标准、管理规范和企业文化等融入实训教学，让学生感受再生产制造环节的精益求精，树立起对职业的敬畏、对工作的执着、对产品的负责。通过“常规教学+集中实训”的校企双元制教育模式，实现了学生入校后由“学生到学徒、学徒到准职业人、准职业人到职业人”的三次转变。

此外，成都石化工业学校每年召开2次校企合作联席会议，由彭州市领导牵头，召集相关市级部门和企业参与座谈，吸引企业参与“校企合作”。去年以来，分别与成都天荣北软信息技术有限公司、长征宝马培训学校合作开设现代学徒制试点班，探索了“理论与实践一体化、教师与师傅一体化、学生与学徒一体化、教室与工厂一体化”模式。截至目前，北软班成功培训学徒91人，长征宝马班培训学徒45人，现代学徒制认可度得到进一步提升，受到了家长的广泛好评，并转变了对职业教育的传统看法。

创新

赋予工匠精神之灵

彭州市委市政府相关负责人表示，“创新赋予了职业教育全新的内涵，可以说，没有创新，职业教育步履艰难；唯有创新，职业教育才能快速转化为生产力。”

上学即上班，毕业等于就业，这是成都石化工业学校的学生在亲身经历学校就业改革带来的成果。近年来，学校积极响应国家的现代学徒制人才培养模式，推进校企合作办学，与中国石化、中国石油、美国英特尔、一汽大众、一汽丰田、神龙汽车有限公司成都工厂、联想集团、长征宝马等近百家世界500强、国内外大中型企业联合办学，开设了长征宝马班和北软高职班等校企合作精英班，试点现代学徒制。

了解职业要求，遵守企业规程，熟悉工作过程。企业师傅对学生的实践技能进行教学指导，使其在毕业后可以直接进入到工作状态中。相比于学校普通专业课教师的专业课教学，这些课程有了更多的实践操作，更真实的工作情景，更具操作性的工作任务，促使学生的技能水平的提高不再停留在作业本上，而是在手中，在合作中，在师傅的手把手教中，推动学生的职业素养与专业能力的提升。

师傅进课堂，教室变工厂。走进成都石化工业学校汽修专业班的课堂，只见全部现代化的汽车4S设备一应俱全，穿着校服的“工人”正在有条不紊地忙碌着。但这不是工厂，而是教室。在这里，“学校即工厂、课堂即车间、教师即师傅、学生即学徒”，每年有上千名学生走向全国各大企业。

同时，企业和学校根据行业、企业标准和市场需求，结合学徒岗位技能标准，进一步明晰了现代学徒制中“师傅”的执业资格、职业能力以及等级划分；进一步明确了现代学徒制中“徒弟”的学习内容、成绩考核、学习纪律、学习礼仪等制度，制订“学校课程+企业课程”的课程体系，通过教师与师傅、考试与考核的融合，有效推进学生在企业顶岗实习。学生考核也由学校与合作企业共同完成，学校的考核方式是采取考试、提交项目完成报告、面谈汇报等，对专业理论与专业课程则强调过程考核，同时关注其对理论知识的灵活运用；企业师傅传授的课程则采取“通关”答辩方式考核学生。

目前，成都石化工业学校已建成以成都为中心，辐射国内东、西部等发达地区的完善的就业网络。成都市教育局发布的《2014年成都市中等职业学校毕业生就业状况统计报告》显示：成都石化工业学校2014届毕业生就业质量核心考核指标均居全成都公办中职学校三甲；进入世界500强比例为38.70%，位居省重学校第一名、全市第三名；进入规模以上企业比例为81.43%，位居省重学校第二名、全市第三名；进入成都市六大重点产业企业比例为60.98%，位居省重学校第一名、全市第二名。学生就业率连年保持98%以上，对口就业率92.2%。

据悉，成都石化工业学校先后组织专业教师到四川石达化学股份有限公司、四川亚东水泥厂、龙洋服装城、华茂服装产业园、长征宝马4S店等企业实践锻炼，专业教师“双师”率高达98%，聘用企业精英，提升师资队伍整体水平。

甘肃秦陇技工学校是一所专属甘肃省人社厅直接管理的全日制公办技工学校，联系电话：400-058-1002

学校QQ：2228276657,709915684，1356742130

学校网址：http://www.qljixiao.com

学校地址：兰州新区秦川镇镇政府向北500米