《广东省教育发展“十三五”规划(2016-2020年)》(下称《规划》)日前已正式印发,明确到2020年实现更高水平的普及教育和惠及全民的公平教育,基本形成在国内有广泛认同度、在国际上有一定影响力的南方教育高地,统筹优化高等教育结构,力争每个地市至少有一所本科高校。
作为地方经济的重要载体,高校从供给和需求两方面推动地方经济发展,高素质的人才培养和构建高效的校企联动科技创新转化平台,是提升高校推动地方经济竞争力的关键。清远建市相对较晚,由于多方面的原因,缺少一所本科院校。这导致清远在人才、资源方面有着先天不足,也使得清远的对外城市形象不够“高大上”。
如今,清远高等教育发展迎来了较大机遇。为加快广东高等教育发展,推动地方本科院校办校水平,省教育厅将推出一批地方本科院校与所在地级市人民政府共建本科院校。据悉,广东技术师范学院计划将部分年级和专业搬迁至清远,与清远共建本科院校,可谓恰逢其时,意义重大。《规划》也明确指出将统筹优化高等教育结构,力争每个地市至少有一所本科高校。
提起清远教育,不得不提的是近年来风生水起的职业教育。清远职业教育已基本形成以高职院校为龙头,具有地方特色的中、高职业教育相互衔接,学历教育和职业培训并举的职业教育体系,不仅为清远的经济社会发展提供了人才支撑,还为珠三角发达地区输送了大量的技能型人才。清远的省职教基地集示范作用和辐射力于一身,基地里容纳的高校在人才培养、教学规模等多方面将具有规模大、影响力大、示范意义足的特点,发展前景可想而知。
当前,随着产业转型升级,社会经济发展对人才的创新能力和职业技能提出了更高的要求,因此,教育需要实施供给侧结构性改革来优化人才结构,化解应用性人才供应不足、层次不高的结构性矛盾。所以,在强调大力发展职业教育的同时,也需加强高等教育与职业教育相互衔接,共同提升,让职业教育和高等教育比翼双飞。
值得思索的是,就不少地方实际情况来看,在高等教育资源匮乏的偏远地区开展合作办学的模式值得探讨,但是如何在办好本土高校的同时保证人才培养质量,如何实现多方共赢等,依旧是清远今后高等教育发展必须面临的重要问题之一。
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