昨日上午，十九大“党代表通道”第二次开放，20名党代表接受了媒体采访。来自湖北的党代表杨小玲系着一条特别的围巾走上党代表通道，接受中外媒体记者采访，并用一种特殊的方式——手语，进行自我介绍。
戴特殊围巾传递孩子们的祝福
“我和孩子们之间的沟通主要是通过手语，还有心与心的对话和交流。”昨日上午杨小玲走上党代表通道，并使用手语作自我介绍。作为湖北省武汉市第一聋哑学校的一名舞蹈老师，杨小玲27年来一直陪伴着学生们，做他们的耳朵，做他们的嘴巴，孩子们也特别喜欢称她为“杨妈妈”。
杨小玲说，这么多年她非常爱孩子们，也想把孩子们的心声带到更高的人生舞台。2005年春晚上的舞蹈《千手观音》、2008年北京残奥会开幕式，都有孩子们努力的汗水。这几年，她把汉绣、剪纸、叶画等国家非遗文化引进到学校，让更多的孩子掌握了一技之长。
昨日，杨小玲还特意戴上了一条宝蓝色围巾。杨小玲介绍：“这条围巾是孩子们的汉绣作品，他们特别希望我能够戴着它到北京来，也希望我把他们最美好的祝福奉献给大家。”
需探索特教改革之路
现场有记者向杨小玲提问：作为资深特教老师，对于发展特殊教育有什么样的看法？对此，杨小玲回答说：“昨天报告中提到了教育事业，尤其是提到了办好特殊教育。我们心里感觉特别舒服，特别荣光。”
在杨小玲看来，发展特殊教育，除了做好基础教育外，还要做好融合教育、职业教育、康复教育等。
对于融合教育，杨小玲说，让有一定学习能力的特殊孩子进入学校随班就读，同时，国家也要给予更多政策支持，比如资源教室的建设、特教老师的培训及团队的打造，为融合教育提供更好的技术支撑。
“在职业教育方面发展，特殊教育已有30年的发展历程。”杨小玲说，当前最需要做的是拓展、改革、创新，探索适合孩子成长成才的职业教育之路，培养符合社会需要的工匠人才。
此外，康复教育、学前教育等，都是特殊教育发展的方向。杨小玲表示，今年7月，国家出台了《第二期特殊教育学校三年提升计划》，她相信特殊教育事业的发展会越来越美好。
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