确实,女教师开宝马,显得有些另类。因为,根据小学教师的工资收入,是开不起宝马的。且不说,小学教师的这点工资,基本上就只能够养家糊口,即使有强烈的虚荣心,也根本无力购买宝马来拉风,而且教师开宝马,这点工资支付宝马的养护费都要恨得牙害发痒。
既然教师的工资配不上宝马,那对于开宝马的女教师,公众自然要怀疑到补课捞钱上来。女教师不补课捞钱,怎么会有钱开宝马呢?从中可以看出,教师的工资确实不高,如果教师的消费档次高一些,人们就要怀疑教师的钱来路不正。
通观学校教师,确实开宝马属于特例。对于众多的普通教师来说,宝马是无福消受的。在每年的教师节期间,我们都能从媒体上看到偏远地区学校条件艰苦的报道,也能看到教师收入偏低生活清苦的新闻。虽然媒体屡屡将其巧妙地转化为对教师安于清贫、无私奉献的赞美,但想来教师看到这样的新闻,只能无可奈何地露出一丝苦笑。
不可否认,教师的确需要对教育的执着追求,需要对学生的满腔爱心,也的确需要无私奉献精神,但是我们也应该承认,教师作为现实生活中的普通人,也一样具有“经济人”的趋利特性。长期以来,中小学教师工资收入偏低,是一个无可争辩的事实。
在中小学教师整体工资收入偏低的同时,不同学校之间的教师工资收入又存在着很大的差距。经济发达地区与经济欠发达地区之间,城乡之间,名校与普通学校之间,教师的工资收入,特别是在福利待遇和津补贴方面存在的差距十分明显。对农村教师而言,不仅在工资福利和津补贴上与城市教师相比存在很大的差距。国家开始实行“师范生免费”政策之初,在“免费师范生”入学必须签订“从教协议”问题上,竟然引起社会热议,有论者就直指其为歧视性协议。由此可见,中小教师收入待遇严重偏低,已经成为全社会公认的事实。
水往低处流,人往高处走,是人们耳熟能详的规律,人们选择收入高工作环境好的工作,就是再正常不过的选择。教师收入不高,最为直接的结果,就是优秀人才不愿意选择当老师,男性因为要养家也不愿意选择当作老师。
看今年各地招聘老师的新闻,竟然出现了成绩9分的应聘者也入闱的怪现状,也有地方出现报名应聘者人数稀少,竟然有应聘者少于应聘岗位的情况。此情此景,让教育部门苦笑不已。报名应聘当老师的人,是如此的少,还能挑三拣四么?还能想选择优秀人才?
当前,教师中缺高素质的优秀人才,学校里缺男教师,已是一个普遍存在的现实。学校教师人数不足、力量不强、配置不合理这三“不”现象,也是普遍存在的事实。
家长肯定希望有优秀的教师来教育自己的孩子,但是师资力量的现状,就摆在这里,说句难听的话,篮子里就只有这些歪瓜裂枣,看你还能怎么挑?很多家长的良好愿望,十有八九要落空。那么,中小学教育如何发展?教育的未来,又是什么?
女教师开宝马,撞伤的是学生,也撞出了教育的伤口,撞出了教育面临的问题,撞出了对未来教育的担忧。
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