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兰州幼师专业学校教你怎么提升幼师的综合能力

发布时间:2021-09-22 04:17:39

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兰州幼师专业学校教你怎么提升幼师的综合能力


1.围绕《幼儿园教育指导纲要》兰州幼师专业学校小编认为这是重点。教师要紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》,开展各项教学活动。推进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量。跨世纪教育实行以蒙氏教育为主导,结合传统教育的精华,并融入亲子、感统、瑞吉欧、DOK五项统合教育具有中国特色的国际化幼儿教育模式——跨世纪蒙氏教学法,让孩子学会生活、学会学习、学会工作、学会创造、学会社交。 

2.具备创造性使用教材、教具的能力 创造性使用教材、教具是一名新型幼师应具备的基本素质。很多优秀幼师的教学经验证明,只有创造性地使用教材,才可能实现教学内容和教学方法与手段的完美统一;才能使教材的普遍性同本地区教学实践的特殊性实现有机结合;才能最大限度地满足不同孩子对知识内容、教学方法的需求,充分调动孩子的积极性和兴趣点,提高教学效率。

3.具备掌握现代信息技术的能力。 当代社会,科学技术日新月异。计算机和信息科学技术智能化、信息网络科技的现代信息技术已走入校园为现代教育服务,幼师必须迅速适应科学发展的形势,学习、掌握一定的信息教育技术手段。

4.具备科研能力。 教育科研能力是基础教师教育所必备的能力。现代教师要从经验型转向科研型,要成为新的教育思想、教育理论、教育内容、教育对象、教育方法和教育实践者和研究者。为提高教学水平,培养适应社会发展的创造性人才能力,那种“教教材”的“教书匠”的传统做法已不适应现代教育的需要。所以,幼师必须以研究者的姿态,进行教育教学并在不断的研究与探索中,有所发现,有所创造。

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5.具备合作交流的能力。教师教育对象是人,需要教师与孩子之间进行精神的沟通,情感的交流,引导学生健康活泼地成长。兰州幼师专业学校小编觉得,教师也是工作群体的一员,要有与同事融洽相处,合作共事的能力。教育是不仅涉及学校,同时还涉及到家庭及社会,所以教师还应具备有与家长、社会有关人员沟通与合作的能力,从而形成教育全面进行有效地工作。

6.具备学习的能力。 未来社会是一个学习化的社会,要求幼师成为终身的学习者。把握时代的脉搏和教育改革的方向,教师必须树立终身学习的观念,提高自己的学习能力,才能时时充电不断更新自己的教育观念、知识结构,掌握科学的教育方法,提高教学效率,适应现代教育的需要。

兰州幼师专业学校小编总结,新时代对幼师提出了更高的要求:教师要成为孩子成长的引领者、孩子潜能的唤醒者、孩子知识建构的促进者、教育艺术的探索者、园本课程的开发者,这也是一个园所的核心竞争力所在。

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