兰州高铁技校浅析职业院校的教育
职业教育是当代中国培养生产、建设、管理、服务一线技术技能劳动者的高等教育类型,兰州高铁技校学生在校学习社会行业、职业岗位的职业知识,学习社会各行业真实岗位劳动的技术技能,以适应工业化、信息化社会的基层劳动群体生存与发展需要,为中国社会转型与升级服务。
社会转型与工业化升级同时进行的中国,基层劳动群体有“存量培训”与“增量教育”两大需求,高职院校有社会培训和学历教育两大任务。社会培训更加关注技术技能培养,学历教育既要注重技术技能培养,又有育人品德的功能。
职业院校如何才能更好地实现育人目的?兰州高铁技校认为,仅有教学院系远远不够,还必须有全新的专职育人机构设置。按照陶行知“生活即教育,社会即学校”的教育理念。
书院,是学校设置的专门育人育德机构,以完善教育抓手,“把立德树人作为教育的根本任务”。从甘肃高铁技工学校“教育”这个概念上看,就是“育”的内容;如果用老百姓的话说——“教育就是把孩子培养成人、成才”,就是“成人”的教育内容;从许多高职院校“学会学习、学会做人、学会做事”的提法看,就是“学会学习、学会做人”。
不少高职院校更注重“教”,除思政课、学生管理外,对“育”的部分没有专门机构,更没有系统的育人设计。西方发达国家名校和我国港台大学有“通识”教育,目前有不少高职院校也在加强这方面的工作。
有许多兰州高铁技校学生在其成长过程中有“留守儿童”的经历,他们淳朴向善,本质是好的。但不可否认的是,他们在学习习惯、生活习惯、自律与自觉程度等方面,可能存在这样或那样的问题,要把他们培养成才,的确不是一件容易的事。
学校针对学生节俭意识薄、吃苦精神差、被管理能力弱等特点设计出的事件体验课;把“体育课”改成“育体课”,育体首先要养成按时睡觉、按时起床、按时上课、按时锻练的习惯,规律生活,其次是学会饮食养体、运动健体、保健育体、避害保体,再其次才是运动技能学习与练习。
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学校地址:甘肃省兰州市榆中夏官营大学城