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教育阅历并重 60.8%受访者认同女孩应富养

发布时间:2014-07-13 01:28:12

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  近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和益派咨询,对3002人进行的一项调查结果显示,60.8%受访者赞同“女孩应富养”,25.6%的受访者认为“富养”的女孩多“公主病”,84.6%受访者表示养育女儿会“以精神、智慧丰富为主”。

很多人都说“女孩富养”,也就是要养育女孩,就要创造足够优厚的物质环境,以免长大后为金钱迷糊做了错误选择。然而,也有人觉得“富”不在物质而应该在精神。对此,你同意女孩应该富养吗?你认为“富养”的真正含义是什么?

  七成受访者认为“富养”是指提升品位、气质和生活智慧

  对于“富养”女孩的目的,受访者普遍认为,提升品位(78.0%)高居首位,学识出众,气质优雅(74.8%)位列第二,有生活智慧,追求幸福(71.4%)紧随其后。此外,有面对逆境的勇气(56.1%)、多才多艺(53.1%)、嫁个好人家(20.8%)等也是部分受访者的心愿。

  “男孩女孩都应一样对待,难道女孩就不需要独立坚强了吗?”在河北邯郸的李卫兵看来,“富养”其实是对女孩的一种特殊对待,属于娇惯溺爱。军人出身的李卫兵历来对自己的女儿要求甚严。“在她六七岁时就教她学太极、武术,寒假她也会坚持每天锻炼,暑假我会带她去农村老家拔草……我们不可能陪她走一辈子,所以想锻炼她坚强吃苦的精神,能保护自己,有面对逆境的勇气。”

  对于“女孩应富养”这一说法,60.8%受访者同意,19.9%受访者反对,19.3%受访者觉得“不好说”。

  来自山东威海的魏城化觉得自从十年前女儿出生后,女儿便成了他这辈子最爱的女人。他的女儿在一家费用不菲的国际学校上小学,课下学习书画、钢琴。每天下班后他基本上都会陪女儿学习或玩耍,听女儿讲一天的经历。“我觉得女孩子相对比较敏感细腻,我会尽自己最大的努力去陪伴她,呵护她的情绪感情,丰富她的精神世界。”

  教育的方式也许不尽相同,但家长对孩子的爱是一样的。北京师范大学高等教育研究所教授洪成文认为,“富养”是“富”在教育,“富”在引导,“富”在对兴趣挖掘。“富养,可以培养女孩气质,知书达理,适合未来相夫教子的基本性别功能。但女性的性别功能已扩展,社会职能已经发生变化,比如在很多职业领域如今几乎没了男女分别,狭隘的“富养”观念已不合时宜了。富养,更多意味着女生成长过程中“双E”的增加。第一个E是教育(Education),第二个E是经历(Experience)。当两个E在增加,她的能力也会增加,这才是‘富养’。”

  在“富养”含义的理解上,受访者依次给出了“感情上悉心呵护”(72.5%),“使其精神世界更丰富”(72.1%),“多游历,开阔视野胸襟”(70.3%)这样的答案。此外,使其充满幸福感(66.0%)充分满足物质需求(45.1%)应有尽有,啥都不缺(19.2%)等也被提及

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