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高考励志标语为什么越来越“狠”？

发布时间:2015-06-02 04:58:20

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高考励志标语为什么越来越“狠”？

在我们的传统文化中，有很多关于苦学的典故和名言警句，比如，“悬梁刺股”、“闻鸡起舞”、“凿壁偷光”、“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”、“吃得苦中苦，方为人上人”，等等，数不胜数，却难以找出快乐学习的典故或者俗语。这样的传统文化思想在人们心中种下了一颗“苦学”的种子，似乎学习必须苦，不苦就难有所成。

　　就像王小波在《智慧与国学》中提到的那样：“从书上看，孟子曾从思辨中得到一些快乐。但春秋以后到近代，再没有中国人敢说学习是快乐的了。一切智力的活动都是如此，谁要说动脑子有乐趣，最轻的罪名也是不严肃……据我所知，有些外国人不是这样看问题。维特根斯坦在临终时，回顾自己一生的智力活动时说：告诉他们，我度过了美好的一生。还有一个物理学家说：我就要死了，带上两道难题去问上帝。在天堂里享受永生的快乐他还嫌不够，还要在那里讨论物理！总的来说，学习一事，在人家看来快乐无比，而在我们眼中则毫无乐趣，如同一个太监面对后宫佳丽。”

　　不可否认，吃苦是学习的必要条件。但在网络时代，语言普遍变得重口味，许多学校和老师也出于招生宣传、轰动效应等考虑，让原本含蓄委婉地表达刻苦精神的励志标语变得“语不惊人死不休”，甚至不惜加入一些虐心、暴戾的词汇，比如，“累死你一个，幸福你一家”，“只要学不死，就往死里学”。

　　除了传统文化的影响，现实社会中的升学压力，以及社会将名校出身作为评价“人才”重要标准的惯用做法，倒逼学校及老师给学生施加压力。今年两会期间，全国人大代表、湘潭大学原校长罗和安接受媒体采访时指出，他在履职过程中特别关注高校毕业生就业公平问题。他说，部分地区、企业过度看重新进人员的学历出身，并以此为标准制定工资待遇、职务晋升等相关政策。不仅如此，一些毕业于重点大学的博士在就业时也会遇到学历被“查三代”的烦恼，有的人因本科就读于非“985”、“211”等“名校”而遭拒。

　　迫于这样的现实压力，进名校成了绝大多数高中生及家长、老师的共同梦想，尤其对于很多寻常人家的子弟来说，要渴望冲破重重藩篱出人头地，唯有高考华山一条道。而励志标语，的确给高三学子们带来过力量。

　　新浪微博网友“@常睿评”：高考励志标语口号，虽然震耳刺眼，但能够起到教育引导、加油鼓劲的作用。网友“航大Memory-forever1”：永远不会再有那时的豪情了。网友“欢乐豆豆豆豆豆豆”：怀念那时候为了梦想拼命的我。

　　蒲公英评论作者李孝湖分析认为，诸如“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”类的励志标语太过清淡，难以激起学生们勤奋学习的热情，因此，出现那些劲爆的励志标语并不奇怪。