自主招生:警惕学术造假
“高中阶段在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文”,今年,中国人民大学、南京大学、华中科技大学等高校针对文科考生开列了这样的自主招生条件。政策变,“对策”随之而来。随后的一个多月间,记者在多地调查发现,一些高三学生在备考之余,开始忙一件让他们着急、头疼的事——想方设法发文章,“凑够”自主招生条件。
发文章,对于文科生来说,是自主招生准入门槛的硬杠杠,还是一份漂亮申请材料上的点缀?相比奥数、物理竞赛等“货真价实”的获奖,在刊物上发表文章是否容易演化为“浑水摸鱼”?文科生到底该怎么选才?这一系列的问题,变得急迫且令人思考。
“买版面”有获得加分可能性吗?
山东大学的自主招生简章显示:报考哲学类、中国语言文学类等文科类专业的考生,高中阶段需获得全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛等竞赛二等奖以上奖励;或在省级以上刊物发表作品。有类似要求的高校不在少数,而自主招生中,高校针对文科类专业设置发表文章的“门槛”是否合理?
在山东大学招生办主任柳丽华看来,自主招生就是为了摒弃唯分数论。但是,在制定报名条件时,增加分数以外的评判标准着实让他们为难。鉴于文科的学科背景和特质,在刊物上发表文章已经是“相对可量化”的操作标准。“优秀的文科生不仅需要有相对深刻的思想观点,还应具备突出的写作能力,自主招生中就是要选拔此类人才。”
文科人才该怎么选?
与奥数、物理竞赛中获奖的“客观评价”相比,对文科生的选拔是否更具有“主观性”?自主招生中,文科生又该怎么招?
柳丽华觉得,高中阶段,学有余力的学生钻研课外知识,肯定不是出于功利目的而是源于兴趣。这种兴趣“难能可贵”,将为其在大学期间的学术研究和探索提供支撑。
事实上,对于文科生的自主招生选拔,并不仅限于在省级刊物上发表文章这个单一标准。山东大学简章中还提到,“其他对人文学科确有特长的考生需提交一份个人原创代表作品(需要学校出具原创证明)。”柳丽华说,目前收到的自主招生申请材料中,就有不少高中生寄来了自己原创的小说集、诗集。
秦春华建议,考官要考查文科生是否具有人文社科的知识储备以及从事这方面研究的潜质并作出判断。因为,每个学校情况都不同,所需人才也不一样。各校应寻找符合本校学科特色和培养条件的学生加以匹配。尽管经历了十多年的发展,自主招生仍处于一个探索阶段,它是高考制度改革的一个过渡和试点,最终的目标是让高校逐步学会怎么去招生。
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