当前位置：首页 > 正文

辽中县职业教育中心概况

发布时间:2015-06-10 03:06:33

浏览量:

分享到:

辽中县职业教育中心成立于1982年，由县职业中专、县成人中专等六所学校合并而成，分南北两个校区。2004年，学校被省教育厅评为省级标准化职业教育中心；2009年1月被教育部认定为国家级重点职业中等专业学校；2013年4月，被教育部确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设单位；2014年5月，经教育部批准为国家级农村成人教育与职业教育示范县创建单位。

学校占地205亩，建筑面积47391平方米，有专任教师160人，其中，本科以上学历占98.1%，“双师型”教师占专业课教师91.6%。学校现有农村经济综合管理、农业机械使用与维护、导游服务、机械加工技术、汽车运用与维修、学前教育、美发与形象设计、计算机应用等12个专业，现有全日制在校生3202人。

学校具有完善的基础设施，现有现代化的实训中心7个、专业实训室62个、有机加、农机、汽车维修等实训车间3个，总面积达3000余平方米，拥有实训设备2405台/套，设备总值达2606万元，教室全部实现数字化。校内实训基地能够很好满足学生的实训需要。其中，有中央财政重点支持建设的计算机应用实训基地1个，机械加工技术、农业机械使用与维护、汽车运用与维修专业实训基地被确定为辽宁省创新型实训基地。

2008年2月，在县政府主导下，政府搭台，校企唱戏，学校与沈阳机床集团银丰铸造有限公司、辽冶重工机械有限公司等知名企业组建了职教集团，现集团内企业已发展为79家。通过开展校校合作、校企合作实现人员、设备、技术等方面资源共享，互补共赢，共同发展，学生就业率始终保持在98%以上。

近年来，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“面向市场、服务三农，为区域经济发展培养人才”的办学宗旨，以“盯着企业设专业，瞄准市场去办学”为办学理念，勇于实践，大胆创新，主动做好为县域经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，学校发展形成以下特色：

以生为本，创新德育模式

学校构建“12125”德育教育模式，即：坚持实行全员“一岗双责制”、学生日常行为考核“十二分制”和德育教师“定岗、定区、定点、定时、定责”的“五定制”，实施网格化管理。县教育局与县检察院联合将县职教中心确立为青少年法治教育基地。优化育人环境，培养高素质的技能型人才。

学做合一，探索高效课堂

学校实行“任务型”、“模块化”教学，建设以教学产品为纽带的创新型实训基地，打造课堂与实训“学做合一”的教学模式。广泛开展师生技能“大比武”，以赛代训，提高课堂效益，有效提升了学生的动手能力和职业素质。近年来，学生参加市级以上技能大赛有168人次获奖，其中国家级二等奖4项；国家级三等奖3项；省级一等奖13项，学生“双证”率达96%以上。

依托政策，承担社会责任

学校从2007年开展“9+2”义务职业教育试点工作开始，结合国家对中职涉农专业学生免除学费等相关资助政策，解决低收入家庭子女读书难问题。通过开展“普惠制”等培训，解决城镇适龄人群就业再就业问题，促进社会和谐发展。

辽中职业教育事业的不断发展壮大，得到了各级政府、教育行政主管部门和社会的认可，学校先后获得全国成人教育先进单位、辽宁省卫生模范单位、辽宁省教育科学“十一五”规划先进集体等40余项综合表彰。《人民政协报》《中国教育报》《中国青年报》以及中央电视台、辽宁电视台、沈阳电视台等多家媒体对学校的办学经验给予了报道。

服务“三农”，培养“职业农民”

学校坚持面向农村，立足服务农业、农村、农民，把涉农专业作为骨干专业发展，进行农业新技术推广，培养农村科技致富带头人和“职业农民”。

深度融合，促进质量提升

根据教育部《关于中等职业学校学生实习管理办法》的规定和要求，校企共同制订了《学生顶岗实习教学管理制度》、《顶岗实习学生管理细则》、《学生实习考核管理条例》、《实习学生的劳动保护规定》、《实习学生的保险规定》、《顶岗实习事故责任认定实施细责》等制度，明确了校企相关部门和工作人员的职责，双方共同遵守，规范了实习学生安全管理。同时，以职业教育集团为平台，开展深度校企合作，实行“同步人才培养”的订单模式，支持企业实现员工本地化。长期聘请企业“能工巧匠”和行业专家来校任教，促进人才质量提高，不断满足企业用工需求。其中，学校仅为沈阳机床银丰铸造工业园累计委培技工1200余人，现已成为企业生产的中间力量，促进了企业实现企业员工本地化。