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择业失策，从家长身上找找病根

发布时间:2015-06-12 07:38:03

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择业失策，从家长身上找找病根

强调家长权威的传统中国文化中，家长的看法几乎可左右孩子的选择。但是当家长们怀着对孩子全权负责的心态、代孩子做出自己认为最完美的决定、甚至为孩子安排好一切的时候，其结果可能事与愿违，带给孩子的不一定是一条阳关大道，反而可能是无底的痛苦深渊。

　　父母划定的路我不愿走

　　女孩学得很痛苦，心里还惦念着自己的文学梦，大二时有一次转专业的机会，她和父母沟通希望能转到文科专业，父亲坚决不同意，还逼着她修经济学二学位，认为目前她的专业结构是未来就业的最佳选择。女孩开始抗争，抗争几个月的结果是，父女关系陷入了冰点，女孩患上了抑郁症，不得不休学一年。之后女孩恢复了健康，重回学校，顺利完成了接下来的学业，并获得了保送研究生的资格。

现在女孩再次面临选择的机会，她希望能圆自己的文学梦，想要申请新闻学院攻读新闻专业的研究生，而她的父亲也再次替她规划好了职业生涯——申请法学院的法学专业研究生。女孩于是再次陷入痛苦，不知道接下来该怎么办？我用主观评估、量表测验的方法对女孩的职业兴趣进行了评估，结果显示她的个性偏好倾向于人文和艺术。

　　这个女孩的案例给了我极大的震动，家长的“好心”却给孩子带来如此大的伤害。事实上，许多大学生的职业发展问题常常都发端于高考志愿的不当选择，从而导致学生因为兴趣或能力与专业不匹配，入学后出现学习动力不足、学业能力不佳等状况，轻者痛苦几年以后通过转专业、考研重新选择专业，重者失去学习兴趣和自信心从此一蹶不振，更有甚者则如案例中的女孩一样出现严重的心理问题。

　　除了专业选择，家长对学生就业的负面影响同样不可小觑。走进我的咨询室的学生常说的一句话就是：家长说什么，同学说什么，完全没有个人的观点。

　　多少家长仍然陷入误区

　　事实上，在孩子早期职业生涯阶段，家长具备更加丰富的职业信息、职业体验以及社会经验，是可以给予孩子一些必要的指导和帮助的。问题是，很多家长缺乏科学的生涯规划意识，往往将自己的意志强加给孩子，越俎代庖替孩子做决定，从而在大学生的专业选择、就业选择等问题上扮演了负面消极的角色。常见的不良心态有以下三种：

　　从众心理。很多家长有从众心理，盲目听从别人的意见和选择。很多家长在向我咨询高考专业选择时，最常见的问题就是哪个专业好？哪个专业好找工作？哪个专业工资高？我们常常会看到高考专业报考的一窝蜂现象，于是金融系马上变成“状元班”。在这里，决定的标准只是别人的说法和做法，事实上最重要的个体自身特点，如兴趣、特长等完全被忽略了。

　　攀比心理。正如临近放学的小学门口，家长们最常谈论且暗暗较劲的是各自小孩的学习成绩，家长们在大学生毕业前后最常谈论且暗暗较劲的是各自孩子找的工作，谁的单位更有名气，谁在国家部委，谁赚的钱更多。孩子的工作是否光鲜、工资多少都成为家长面子的重要来源。社会价值取向和社会评价，成为家长们对孩子职业选择最重要的评判标准。这就不难理解，为什么大学生就业会出现显著的结构性问题，即大家都想去大城市、大企业，家长的攀比心态是重要原因之一。

　　代偿心理。一些家长常常会把自己未能实现的梦想寄托在孩子身上，于是就产生代偿心理，孩子不再是一个独立的个体，而成为家长人生的延续。前文中的那个女孩子的父亲，实际上就存在这样的代偿心理，自己文科出身觉得发展不好，就拼命让孩子学理科和其他工具性学科。有这样心态的家长，往往表现出极强的自信心、责任感和控制力，如果和孩子的选择发生冲突，家长会非常委屈，认为孩子不理解自己的苦心。事实上，这样的家长是在以爱的名义剥夺了孩子的人生选择权利。