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数据显示：千所高校50万学生“远程”获得学分

发布时间:2015-11-17 03:31:20

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数据显示：千所高校50万学生“远程”获得学分

　　11月14日，东西部高校课程共享联盟2015年工作会议在北京大学举行。教育部副部长林蕙青出席会议。

　　联盟理事长、北大副校长高松院士在会上公布了一组数据：经过两年半的发展，联盟成员已增加到93所，共同在联盟运营商智慧树网提供的一体化、精细化专业服务平台上，累计开设联盟委托运营课程近200门，覆盖全国1000余所高校的1000万在校生群体，其中近50万学生通过联盟课程获得了学分，累计有超过100万大学生修读了学分课程。

　　该课程采用线上线下“混合式教学”方法，线上为碎片化知识点视频，使大学生能灵活安排自己的学习时间，线下跨校直播互动和小班讨论学习，使大学生可以把线上学习的问题带到教室，与同学、老师讨论。据了解，在2015年秋冬学期，联盟共组织了8482个教学班，参加跨校直播互动的班级次数超过了1万次。学习人数从2013年秋冬学期的3615人飙升至2015年春夏学期的32万余人，实现了百倍增长。

　　“我国的教育还不均衡，知名学者资源大多集中在东部地区，西部则缺乏这样的资源，我们想通过更多的课程共享来解决西部教育资源缺乏的问题，就需要提供经过严格管理认定的学分课程，这也是东西部高校课程共享联盟与国内其他同类平台最大的区别。”北大校长林建华在会上表示。

　　近年来，教育部积极促进信息技术与教育教学的深度融合，推动教学模式向“以学生为本”的教学模式转变。今年4月，教育部出台了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，强调立足自主建设，注重应用共享，加强规范管理，建好、用好、管好开放课程平台。“十三五”期间，在线开放课程的建设和应用，将成为推进信息技术和教育教学深度融合的重要途径。