职校读得好 直接去留学

职校读得好 直接去留学

　　根据市教育局昨日公布的全市职教发展“十三五”规划征求意见稿，到2020年，亦即今后5年之内，东莞要建成2~3所全国闻名的中高等职业院校，中高等职业院校在校生规模达到11万~12万人。市政府出台的相关意见也在征求意见，其中明确了职教城建设、职业院校专业建设、教育改革等内容，如职教城二期工程中的东莞技师学院、东莞理工学校新校区等工程争取在明年年底全面完工。

　　加快职教城建设

　　根据上述规划和相关意见，到2020年，东莞要成功筹建东莞卫生职业技术学院、广东酒店管理职业技术学院，建成2~3所全国闻名的中高等职业院校。同时还将继续加强国家级和省级示范性职业院校的建设，到2018年，全市在省级以上重点中职学校就读的学生人数要占中职教育在校生人数的85%以上。

　　职教城二期工程建设将加快，争取在明年年底前全部完成职教城内的东莞技师学院、东莞理工学校新校区、东莞市高技能公共实训中心及公共服务中心等工程的建设。

　　职教城全部项目建设完成后，中高等职业教育在校生规模将达1.5万人，每年承担的职业培训及技能鉴定也将达到10万人次，职教城将成为集学历教育、实习实训、职业培训、技能鉴定、技能竞赛及升学技能考试等功能于一体的东莞职业技术教育中心，成为全省高技能人才培养培训的重要基地。

　　建20个省级重点专业

　　在建设职业院校的同时，东莞还将加强重点专业的建设，加快发展先进制造业和现代服务业类专业，建设20个特色鲜明、有示范辐射作用的省级重点专业，遴选若干个特色专业，建立具有东莞特色的专业建设标准体系。

　　与此同时，针对不同镇街的产业特点，在全市范围内合理设立有针对性的专业实训中心，力争在“十三五”期间建成50个上规模的职业院校校外定点实习实训基地，并力争建设10个省级示范性实习实训企业。

　　根据上述规划和相关意见，鼓励高等职业院校与有专业学位授予权的高等院校联合培养专业学位研究生，积极争取上级教育部门支持，探索建立“3+2”或“3+3”等专本衔接连贯培养制度，同时探索建立“2+2”、“3+1”或“3+4”等“国内中高技（职）+国外留学”培养制度。

　　此外还将落实高等职业院校分类招生规划，扩大中等职业学校毕业生招生比例。

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