优化职业教育内容 推进中高职衔接一体化

优化职业教育内容 推进中高职衔接一体化

　　实现中高职衔接统一、协调科学发展是建立现代职业教育体系的关键。我市中高职一体化衔接作为省级教育综合改革项目，积极探索具有地方特色、区域特点的人才培养新模式，为我省构建现代新型职业教育体系做出了有益探索。

　　江雪梅是泸州职业技术学院学院2014级学前教育专业的学生，进入到高职学习阶段，她感受到现在的学习课程知识更加细化，专业更加深入，和中职阶段比起来，课程内容鲜有重复。

　　2011年初，我市开始启动区域性中高职一体化衔接改革，泸州职业技术学院作为泸州市中高职一体化衔接改革的牵头单位，在专业和课程设计方面积极探索，确立了6个中高职衔接改革专业，对课程编排做出改善，设立一体化人才培养方案。

　　近年来，我市在体制机制建设、人才培养模式改革、职业教育理论研究等方面积极开展工作，推动中高职衔接进程。2013年，我市开展了以“专业课程体系——职业资格证书——岗位能力”融会贯通于中高职教育全过程的教学改革;中职学校直接参与高职单独招生考试制度改革，校校、校企合作完成了9个试点专业人才培养方案修订和核心课程标准开发。

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