2005年我区职业教育在去年的基础上有较大增长,逐步实现中职和普通高中规模大体相当、协调发展。这是日前记者在全区教育大会获悉的。
其次,以就业为导向加快职业教育改革创新,加快实现“三个转变”,即转变办学思想,明确职业院校的定位和方向;转变办学模式,按照订单式培养的要求使职业院校更好地适应经济社会发展的需要;转变办学机制,采取开放、灵活多样的学习形式,如1+2、2+1、1+1+1等多种学制模式,提倡“工学结合”、“半工半读”等培养模式;落实“两个对接”,即职业教育和培训与劳动力市场对接,促进产学结合、教育培训与劳务中介结合;劳动力输出地和劳动力输入地对接;鼓励城市学校到农村招生,东部学校到西部招生;鼓励发展民办职业学校和培训机构;加快建立职业教育“学分银行”;改革中等职业教育招生政策,推进学分制,进一步下放中等职业教育管理权限。
根据我区区情,自治区已采取有效措施,加强实施好制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划,想方设法扩充职业教育办学规模,利用破产和准备破产的中小型企业、转制的科研院所的场地、物资和队伍,兴办中等职业教育;加快中等职业教育实训基地、农村劳动力转移培训万人培训基地、县级示范职业学校基地等职业教育基地建设;加快我区与东南沿海地区、区内城市与农村职业教育联合办学步伐,在推进职业教育实训基地建设的同时,实施“教育兴农金色项目”、“劳动力转移培训项目”、“农业先进实用技术传播项目”、“县级示范职业学校基地建设项目”、“城市职业学校面向农村招生项目”,提高职业教育对经济社会的适应能力,促进农业技术推广和农村劳动力转移,发挥其在解决“三农”问题中的作用。
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