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布尔教育－极限教学新模式

发布时间:2016-01-26 10:16:39

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布尔教育－极限教学新模式

　　“技术男”的创业史
　　2012年，燕十八频率出现在网络课堂上，为众多对编程感兴趣的学员所熟知。
　　每一次讲课，燕十八都会先讲上几个流行段子，活跃课堂气氛。
　　燕十八的本名是“刘道成”，但在网络上，“燕十八“的名气却比本名大很多。
　　翻开燕十八的职业履历，在创办布尔教育之前，他是一个不安分的“技术男”。
　　在2006年的互联网创业大潮中，从中国农业大学休学创业。
　　2007年-2010年，创办灵犀领秀科技有限公司。
　　2010年-2012年，担任软件培训讲师。
　　2012年－至今，创建布尔教育，并担任CEO。
　　极限教学新模式
　　从创立之初，布尔教育已经累计培训学员上千人次，随着布尔教育规模的扩大，这一数据还将继续膨胀，预计今年新增一千人次。
　　这些学员基础参差不齐，却在四个月的集中学习后纷纷走上工作岗位。
　　那么布尔教育是如何做到的呢？
　　在布尔教育教学总监西岭看来，一方面是要补齐基础，即通过基础课程，让大部分学员达到一致的水平线。
　　另一方面，是采用极限教学模式。
　　西岭介绍：“布尔教育的学员，学习压力是非常大的。学员要从上午9点学到晚上11点，1000小时的课程要在4个月内学完，而且每周一小考、每月一大考。”
　　由于布尔教育的学员主要是成人，自主学习能力比较强，且以就业为目的，因此教学效果要远远高于其他领域。
　　先学习后付费的商业模式
　　相较于其他培训行业，IT培训领域的价格处于中上等，学费动辄上万元或数万元，如此高的学费，自然会成为招生的阻碍。为此，布尔教育又创立了一种新的收费模式——先就业、后付款，这对于当前教育培训行业普遍采取的预付费制度来说，可以说是一大颠覆。对于学员来说，先参加培训，同时签订就业协议，工作后分期付款，极大地缓解了经济压力；对于布尔教育来说，需要做的只是做好资金风险把控，而与银行合作采取分期付款制，使得坏账率控制在极低的范围内。
　　稳扎稳打扩张路
　　根据市场研究公司IDC的数据，去年我国IT培训市场规模约为77亿元。
　　预计到2017年，中国IT培训、计算机图形培训、网络营销培训的市场规模将分别达到120亿元、44亿元、15亿元。
　　对于布尔教育来说，显然并没有满足将自己定位为一家IT职业教育公司。
　　2015年6月，全国职业教育大会召开，此间发布的《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出，要建设一个多元化的职业教育办学格局，多元化办学格局成为推动职业教育发展的一大亮点，该《决定》指出，多元化办学第一是要多元主体办学，除了政府外，还可以由行业企业、社会团体、科研机构等兴办职业教育。在一系列利好政策刺激下，对于布尔教育这样的民营教育机构来说，整个IT培训领域的市场，要比想象空间大得多，一场关于大职业教育的布局正在悄然展开。
　　布尔教育的第一个手段是横向扩张。2016年，布尔教育尝试开设了HTML5前端班和Linux运维班的培训课程。
　　与扩张同时进行布局的是师资培训。“培训领域，师资为王。”燕十八老师表示，布尔教育在新开设学科前，首先筹备的师资。目前布尔教育拥有自主研发的讲师培训体系，这也是布尔教育的核心竞争力之一。