近日,来自国内20余名职教研究领域的专家和青年学者,齐聚湖南农业大学技工教育研究院,为“中国现代职业教育理论体系:概念、内涵和逻辑”课题和相关职教理论研究集思广益。
学者们认为:在我国职业教育迎来发展大好机遇的同时,我国的职业教育的理论研究,也进入一个活跃期,成果丰富,指导并总结了我国当前职业教育发展的部分实践经验。但是,当前的职业教育研究,还大多着眼于当前一地一校的经验或者问题式的对策,还有待理论化、体系化、专门化。这是中国现代职业教育理论体系建设的重要意义所在。
同时,学者们也认为:职业教育理论研究要更好结合实践,既对职教理论有所建树,又对实践操作有所指导,这本身也是理论研究应有的逻辑。
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