放寒假后,初次到福建省宁化县工业园区福特科公司写春联,城东中学初三学生黄楷迪不免有些落寞,因为大家都在围着几位县城里的书法家转。直到有人到这边转了一圈,发现学生们写得竟然不比成年人差,都一下子围了过来,黄楷迪等人这才恢复了自信,忙乎着写起来。
“有人刚搬进新房子,我们就写体现乔迁之喜的对联;有人家里办喜事,我们就写贺喜的。”黄楷迪说,他这次大概写了七八十副。
到县城或下乡写春联,已经坚持了十几年,这是宁化县几所中学岁末年终的约定。2009年考入清华大学的张莉,回家过年时还会和学弟学妹一起下乡写春联。在她心里,“写字”已成了情结。“‘陈副’夸我有潜力,写得不错,还让我跟他学习。他教我们写字,更教我们做人,教我们脚踏实地、业精于勤、永不言弃。”张莉高兴地说。
于是,书法教育在全县蔚然成风。中小学校园的宣传栏、文化墙、教室走廊等都是对书法文化、书法艺术、书法家的介绍,师生书法作品随处可见。宁化县实验小学把书法写入校训——字正品端,书道合一。
要让学生写好字,教师首先要写好字。吴革伟说,教育局明确要求每位教师写好粉笔、硬笔、软笔“三笔字”,定期组织全县教师书法大赛。宁化县安远中心校为软笔特长生和全体教师免费发放“书法包”,教师人手一块小黑板。宁化县的书法教育和国学教育紧紧融合在一起,客家祖训、苏区文化等也是书法教育的重要内容。
书法教育渐渐影响了学生的生活方式。安远中心校六年级学生廖可佳说:“现在,我和笔、墨、纸、砚成了朋友。”
“陈副”,就是宁化县实验小学原副校长、城东中学书法教师陈建智。练习书法本是陈建智为退休后预备的闲事,没想到竟成了他现在的主业,一干就是七八年,而且是义务劳动。在他的带动下,城东中学为教工、学生开书法展,组织学生书法社团,常年下乡为百姓写春联。
宁化县教育局局长吴革伟说,书法和阅读是近年来宁化县中小学抓的两项基本功。书法是国粹,加强书法教育,是弘扬传统文化、家乡文化的重要抓手。“我们想方设法让学生练字,目的是为孩子一生的文化精神奠基。”
从2012年起,宁化县教育局每年将各校书法教育情况纳入校长年度责任目标考核,每两年开展一次全县展示大赛,每学期期末质量检测时语、数学科各设置5分卷面分。2015年底,书法教育破天荒地写进了宁化县2015年政府工作报告。
延伸阅读:
相关热词搜索:县政府 工作报告 书法 甘肃秦陇技工学校|轨道运输专业技术工人|甘肃轨道|甘肃技校|甘肃职校|甘肃培训|兰州地铁|兰州技校|兰州职校|兰州培训|兰州铁道学校|兰州高铁专业学校|甘肃地铁专业|兰州铁路 轨道|兰州铁路乘务|兰州轨道交通|兰州乘务专业学校|兰州高铁专业学校|兰州高铁学校|高薪就业