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“智慧化”课堂“学徒制”培养一批重点教育项目将陆续上

发布时间:2016-02-23 11:33:17

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“智慧化”课堂“学徒制”培养一批重点教育项目将陆续上

昨天，全市80多万中小学生告别“最长寒假”，迎来了2016年春季新学期第一天。今年，无锡教育将实施一系列新措施，一批重点项目也将陆续上马。市教育局有关部门负责人表示：“新年新学期，无锡教育以提升质量为核心，让市民尽享优质教育资源。”
　　Pad上课、机器人阅卷、电子书包……这些“高大上”的技术进入学生课堂已经不是梦想。从新学期开始，以“智慧课堂”项目试点建设工作为起点，我市新一轮的教育信息化建设已经展开。
　　市教育局基教处顾军说：“智慧课堂”是以教育云平台为支撑，以教师、学生以及学习载体三者之间的互动为方式，利用大数据、云计算、智能交互等手段，构建覆盖教师备课、授课和学生个性化学习等不同场景的互动教学模式。在全市“大命题”下，各个学校可以多姿多彩地做自己的“文章”。“比如一些学校侧重于运用大数据分析试卷，老师可以快速得知哪些知识点学生掌握得不牢固，掌握每个学生的学习进度，从而适时调整教学，实现因材施教；另有一些学校重点发展智能交互平台，师生之间通过手中的电脑就能实现‘在线提问’、‘在线回答’、‘在线测试’，交流互动效率更高。”
　　据了解，全市将有20所基础教育阶段中小学成为首批“智慧课堂”试点学校，先行先试信息化装备，让学生、家长和老师受益。顾军说：“通过智能的手段，切实有效地实现学生学习方式的转变，促进学生全面而有个性地发展。”
　　在校期间，既是学生，又是员工；既有学校老师教导，又有企业师傅领路；学生毕业，同时拥有学校毕业证书和职业资格证书，这种新型的职业教育学生培养模式被称为“现代学徒制”。从市教育局高等教育处了解到，推进实施现代学徒制试点项目将成为今年我市职业教育改革发展的重要举措之一。
　　高教处负责人高群说：“重学术性理论，轻实践操作，这是职业教育的弊病，究其根源，企业在职教人才培养过程中参与度不高是原因之一，现代学徒制能够改变目前职业教育的这种窘境。”以中职来说，以往采用2+1的模式，学生两年在校学习理论，一年进企业实习，实践操作不仅时间短，还和理论学习割裂。“我市推进现代学徒制，会采用‘三明治’式的学制，将在校和在企的时间和学习内容融合在一起。”
　　目前，现代学徒制项目已经进入最后遴选阶段。前期全市共有20多所学校39个专业申报，涉及企业50余家，最终将确定30个重点项目列入试点，试点项目有望在今年中招中实现第一年招生。
　　0-3岁婴幼儿早期教育需求量大，伴随着“全面二孩”政策的实施，社会和家庭对儿童早期发展的关注度会更高。记者获悉，从今年开始，市教育局将依托社区和幼儿园，重点实施0-3岁免费科学育儿指导。面向0-3岁婴幼儿家长，每年将提供6场免费育儿课。
　　市教育局基教处相关负责人王惠君说：“0-3岁是儿童身体成长、智力拓展和能力发展的黄金时期，儿童早教发展不是为了培养几个小神童、精英，而是在于进一步提高我市0-3岁儿童早期发展工作水平。”她尤其强调普惠性，目前城乡大多数家庭对于儿童早教都很重视，有的家庭甚至给孩子报名不少“早教班”“亲子班”，但也应该看到，还有一些城乡低收入家庭，因为经济收入问题，在儿童早教方面的知识或多或少有所欠缺，提供免费早教指导也是考虑到教育公平的最初始阶段，希望体现学前教育的普惠性，让更多孩子和家庭受益。