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把办好民办职业教育当成使命

发布时间:2016-03-14 02:43:50

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从30多年前创办海燕技校开始，民办教育、职业教育就成为李海燕身上两个最显眼的标签。如今，海燕技校发展成为周口科技职业学院，身为院长的李海燕也连续三届当选全国人大代表。

从她创办的学校走出去的学生，已经有十几万人，遍布全国各地。在北京出席人代会期间，无论是在代表驻地，还是到人民大会堂，李海燕总能遇到当年的学生。学生们每次都热情地向她问好，让她感到非常欣慰。

“连续在全国人代会上就民办教育、职业教育提出建议，促进了一些问题的解决，我的付出非常值得。”李海燕说，十多年前，她看到很多农村贫困家庭的孩子，没钱学技术，出去打工收入很低，生活很困难。她因此睡不着觉，在人代会上的建议大都与此有关。她提出，国家要加大对贫困地区和贫困学生的支持力度，使他们能够免费学到劳动技能。李海燕说：“之所以执着地提这个建议，是因为我们在办学中认识到，培训一个人、实现一个人就业，就能让一个家庭脱离贫困。”

让她感到欣慰的是，这个愿望不久就得到了实现，而且中等职业教育免费的范围从贫困学生逐步扩大到所有农村学生。她仍不肯“罢休”，又把目标瞄上了高等职业教育。她说，现在高等职业教育只有约20%的学生能减免学费，贫困家庭的学生想学习更高级的实用技能，还有一定的门槛。建议国家能把免费政策扩大到高等职业教育领域。

初中毕业的孩子有了出路，李海燕又为年龄更小的留守儿童操起心来：“我到一个农村家庭，父母在外务工，把两个孩子留给常年生病的爷爷奶奶。大人顾不上时，7岁的哥哥在锅台上做饭，5岁的妹妹在锅台下烧火。我问他俩，爸爸妈妈带你们去城里生活好不好？他俩说不愿意，走了爷爷奶奶谁照顾呀？我一听，眼泪就掉下来了。”

李海燕说，留守儿童不仅需要生活上的照顾，更需要关爱和教育。她建议建立关爱留守儿童机制，学校、家庭、社会共同参与，为留守儿童设计建造能学、能玩的园地，并有专业人员值守看护，让留守儿童有个健康成长的环境。

“只要当一天代表，我就要继续为民办教育、职业教育发展和农村孩子的成长建言献策。”李海燕说，咱们国家经济实力越来越强，对教育的投入也越来越多，相信这些问题都能逐步得到解决。