教育不该“拔苗助长”

还未入园、仍穿着尿不湿、不到三岁的小宝宝，居然也被家长送进了英语培训班参加试听课。记者近日走访多家少儿英语培训班发现，一些送进英语培训机构的孩子，越来越低龄化。

英语到底有多重要，想必经历过十年寒窗苦读的人心中都有个数。但还裹着尿不湿、呀呀学语的学龄前宝宝在家长的生拉硬拽下成了英语培训班上的常客，却未免让人有种啼笑皆非的感觉。

一个两三岁的孩子能做些什么？准确地说，两三岁的孩子应该还只是在努力学习掌握母语。对这些连母语都未认得清、辨得明的幼儿进行英语培训，应该是大人们的一厢情愿。

从新闻报道来看，低幼龄儿童裹着尿不湿学英语的现象已经不是个例，而且呈现出越来越低龄化的趋势。在笔者看来，这与一些教育培训机构的“推波助澜”不无关系。而这其中有某些教育机构的功利因素。

教育的本质是让孩子学到成长中需要的东西。对于孩子们来说，过早地接触超出这个年龄段所应该接触的东西，不仅超出了他们的能力，也会破坏其对学习的兴趣。处理不好，就如同“邯郸学步”中那个主人公一样，不仅学不到想学的东西，会连原本应该学习的东西都没有学到。

古代有“拔苗助长”的笑话，而“裹着尿不湿学英语”的超前教育现象很有可能让这个笑话现于今天。毕竟教育有着其自身的规律，家长与学校若一味地沉浸在对孩子各种超前知识的培养上，其效果往往适得其反。

延伸阅读：

• ·职业教育让少数民族学生走出大山(2015-09-02)
• ·福建新东方：深化职业教育培养厨师精英(2015-09-03)
• ·开平创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”(2015-09-03)
• ·新站区奋力谱写职业教育新篇章(2015-09-07)
• ·省政协调研组来佳调研高等职业教育(2015-09-07)