情牵职业教育

14年前，蜗居在南昌市青山湖区星光村里，面积不足20亩的江西省电子信息工程学校，办学规模徘徊在千人左右，是到处租房办学的“袖珍学校”；14年前，杨乐文成为这里的校长，对职业教育的热爱，办一所真正让人满意的中职学校的梦想，成为他改造这所“袖珍学校”的坚定信念。

创业艰难。2002年，学校用仅有的资金，在南昌高新区购买了50亩土地进行新校区建设。地有了，建设的钱却没有。起初，他跑了南昌市许多银行，结果却只有一个：听说他是学校来谈贷款建新校区的，都非常热情；但听到他介绍的是一所中职学校，马上都委婉地拒绝了。后来，杨乐文经人介绍认识了中国银行南昌市东湖支行的领导，对方答应来看学校。但银行领导与其说是“看”，不如说是来明察暗访，他们挑中午和下午下课时来看，看中午食堂有多少学生吃饭，看下午下课有多少学生放学；他们不问学校教职工，只问学校周边单位的人，问学校办学质量如何，招生如何，社会口碑如何。不仅支行领导看了，分行的领导也来看了。最后，分行行长答应给杨乐文15分钟时间到他办公室谈如何招生办学、如何归还贷款。15分钟，杨乐文凭着对中职教育的自信、对学校的自信、对职业教育的认识与思考，给出了满意的答案。结果，大家一致认为这个校长能干好事业，中职教育有前途，决定给学校3年期2000万元的贷款。

杨乐文倍加珍惜这来之不易的机会。学校就像他的孩子，倾注了他全部心血。就像搭积木一样，他带领广大干部职工推进新校区建设，一步一个脚印，一步一个变化，现在，新校区可满足1.2万人的办学需要。学校新校区建设期间，不仅如期归还了银行的2000万元贷款，且没有欠一分外债，学校教职工的收入也没有受到影响。

杨乐文非常关心教学质量。一方面，通过建设实训场地和建立电子商务网店、广告艺术工作室、汽车维修社、金工社、计算机维修站、电子创业中心等创业孵化基地，教学生掌握技能；另一方面，教学生做人。比如，杨乐文向全体学生公开手机号码，鼓励他们与他发短信、打电话，沟通心事、交流想法。又如，他为学生们编写德育教材《故事与人生》《守规矩》，以及歌曲《成长的歌声》、学校优秀毕业生成长故事《榜样》……长期以来，他坚持每周上“人生课”“大讲堂”，为学生讲人生、讲规矩、讲法治、讲道德。

功夫不负有心人，近年来，杨乐文欣慰地看到，许多学生因综合素质好、技能水平高，还没毕业就被企业“预订”，年平均工资4万至6万元。同时，很多毕业生回到家乡创业，涌现出一大批成功的创业者。这些让杨乐文感受到了成就感和人生价值，使他更加坚定了做好职业教育的信心。