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“古城新区”上演“职教大戏”

发布时间:2016-09-20 02:35:47

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2014年，国务院时隔9年再次召开全国职业教育工作会议。会前，习近平总书记作出重要批示；会上，李克强总理发表重要讲话。这次大会对我国现代职业教育发展做出重要部署，为新时期职业教育改革和创新搭建盛大舞台。而一场“开创国学德育、锐意专业改革、拓展办学功能、创新双元培育”的“职教大戏”正在既是古城，又是大连“改革创新试验田”的大连金普新区上演……

坐落在金州古城最南端的金州新区职教中心，创建于上世纪八十年代，是当时全域内第一所中等职业学校。历经35年发展，学校现占地140亩，建筑面积4.6万平方米，在校生4429名，教职工153名。学校先后获得省重点职业高中、省标准化职业教育中心、国家重点中等职业学校等多项桂冠。2014年，学校获国家“黄炎培优秀学校奖”，2015年，获全国十大特色职业学校和全国传统文化教育课题示范学校。

国学德育——中职德育新突破

“国学进校园”，是金州新区职教中心改革中职德育，坚持立德树人的创新之举和精彩亮点。

校长曲永栋说，“李克强总理指出，‘中国制造’的差距主要是职业人才的差距。这让我们感到如芒在背。如何尽快缩小差距，作为基层学校，我们首要的就是将立德树人落到实处。职校生源多为学习成绩不理想、家庭经济困难、行为习惯差的学生。学校老师、用工企业常为学生思想品德修养差而感到着急。如何施行生动有效的德育？我们尝试在中职德育中引进中华优秀传统文化精髓，用优秀传统文化滋润学生的心灵，提高他们的品德修养和职业素养，使他们成为德技双馨的实用型技能人才。”

基于此，学校出台《优秀传统文化教育实施方案》《优秀传统文化教育评价方案》《国学文化经典诵读常规要求》；成立了领导小组和工作实施架构；建立了“一个方向、两个群体、三条路径、四本教材、五项措施”的“五元系统”，形成良好育人氛围和行之有效的工作机制，德育工作取得显著成效。

在这里，国学德育丰富生动，入脑入耳。以国学德育为主题的校园文化景观，使学生身临其境，耳濡目染；语文课、班会上的吟诵、讨论、演讲，先贤的睿智和情怀陶冶学生心灵；34个社团活动丰富多彩，学生通过读、诵、唱、讲、画、演等形式，增强了自信，锻炼了才干；深入校内外生产性实训基地，在传统文化与企业文化融合的滋养中，学生的品德修养和职业素养得到扎实提升。

功夫不负有心人。大连市中等职业学校“国学进校园”德育工作现场会在金州区职教中心举行，学校经验受到与会领导和同仁好评。学校参与大连市教育局组织的《中职学校国学通识读本》教材编写，教材在全市中职学校推广使用。职教中心的“国学进校园”德育特色项目被评为大连市中等职业学校“一校一品”德育特色品牌。学校2015年获评全国十大特色职业学校，就有“国学德育”沉甸甸的分量。学生中涌现出的石歌、于腾皓、王晓楠、朱美娜等一批学习践行“国学文化”先进典型，正是全校学生良好精神风貌的缩影。

在国学文化的熏陶下，职校学生的思想素质和行为举止都发生了可喜的变化。这种变化，受到了用人单位的欢迎。

专业改革——“重、特、优、新”辟新境

专业建设，是职业学校的立校之本。金州区职教中心在专业改革上，始终坚持专业设置和经济发展合拍、课程改革与市场需求携手。目前，学校开设的16个专业，紧跟市场发展，不失时机的全面持续推进专业改革，在专业方向定位、内涵提升上，实现了“重、特、优、新”——

重点专业更“重”。学前教育、汽车运用与维修、电子电器应用与维修是省重点专业，3个专业在示范校建设中共投入资金1500万元，其中汽车运用与维修专业投资860万元，与东风集团大连欣钰汽车销售服务有限公司合作，形成了“教、学、做、用一体”人才培养模式，建成了一个面积873平方米、160工位的生产性实训基地；特色专业更“特”。学前专业开设时间早，师资力量强，教学质量高，毕业生形成了“热爱幼教事业、职业素养高、教学理念新、基本功扎实、教研能力强”的特色，深受基层幼儿园和早教机构欢迎，每年毕业生都被提前预定；传统专业更“优”。机械专业改变设备落后、教学效率低、与行业和市场脱钩等问题，把先进的电子、信息技术融入到教学中，使学生掌握各种精密、精细、微型机械加工技术；新增专业更“新”。瞄准市场、行业新技术发展前沿，按照金普新区支柱产业对人才规格的需求，明确了跨境电子商务、计算机平面设计、工业机器人等专业方向，培养服务当地经济发展的高素质、复合型实用人才。新开辟的小窑湾跨境电商合作项目，不仅为学生就业提供了一条新的出路，更为众多电商解决了专业人才短缺的困难，为新区跨境电子商务产业的快速发展助一臂之力。

办学功能——立体多元闯新路

全国职业教育工作会议提出，要为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。在金州区职教中心，一座人才培养的多功能办学“立交桥”已经搭成。学校实施中、高等职业教育、成人教育、农民教育、社区教育和社会培训多层次立体办学。高职升学渠道畅通，对口升学成绩显著，2016年本科上线率100%。2014年和2015年，金州电大、劳动局技校并入本校，中等和高等职业教育衔接更紧密。职教中心统筹全区6所涉农街道职校、67所村校，年培训农民6万余人次。建成4个农民实用技术培训示范基地，区、街道、村三级开展大樱桃栽培、管理等多项技术培训12万人次。建起198个社区（村）老年大学或教学点，扶持128个老年学习型社团，社区教育学校年培训城镇居民16万余人次。积极开展国际交流，与韩国京畿大学、日本名古屋爱知工科大学等十多所院校签订合作协议，在学生培养、专业改革、教师互访等方面展开交流，先后有多名学生赴韩、日合作院校留学。作为中国对外承包工程商会“对外劳务合作行业专业劳务基地”，每年对韩、日等国开展劳务输出培训一千多人。

双元培育——校企合作育新人

今年3月28日，金州区职教中心举行了“金州区职教中心与大连机床集团双元制人才培养签约仪式”，欢送机械加工技术与焊接专业92名学生赴大连机床集团上岗实习。

近年来，职教中心认真贯彻国家4部委下发的《老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点方案》，以适应职业岗位需求为导向，大力推进现代职业教育中的“双元育人”工程，三个重点专业在改革人才培养模式上迈出新步伐。学前教育专业与区第一幼儿园合作，形成了“‘校’‘园’一体”人才培养模式；汽车运用与维修专业与东风集团大连欣钰汽车销售服务有限公司合作，形成了“教、学、做、用一体”人才培养模式；电子电器应用与维修专业与爱丁数码产品（大连）有限公司共建校内生产性实训工厂，形成了“对接岗位、能力递进、工学结合”人才培养模式。“双元培育”使传统“双元制”焕发了青春，迸发出活力。

开设企业冠名班，校企合作开展订单培养，在学校形成喜人态势。两年来，学校先后成立中德诺浩汽修班、东风汽修班、大机床数控班、大机床装调修理班、金普跨境电商班、东风风神物流班等企业冠名班，合力推进现代学徒制，实现了“教师即师傅、师傅即教师”，教师在做中教学生理论技能，学生在实践中学习理论技能，使学生参与企业生产全过程，在真实的生产环境中，领会企业文化、锤炼专业技能，早日成人成才。示范校建设期间，学校向社会输送技能型人才2221人，学生双证率97%，就业率99%，专业对口率90.1%，用人单位满意率96.8%。学校已成为大连市职业教育品牌和国内一流中职学校。