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“三个梦想”领航成才之门打开

时间:2016-05-20 15:07:07 来源:甘肃秦陇技工学校 作者:秦陇校区

“三个梦想”领航成才之门打开

提起理想中的职业教育,甘肃秦陇技工学校的领导班子有三个梦想:一是人才梦,让每一个毕业生对社会、对国家都是有用之才;二是创新梦,创新人才培养模式,实现人才培养校企深度融合、校校强强合作;三是轨道梦,愿学校能为西北乃至国家交通轨道事业发展做出更大贡献。

为此,该校深化职业教育,坚持“五个对接”:专业与产业、企业、岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接。

产教研融合是现代职业教育发展的必然。学校负责人告诉记者,在校企合作办学模式下,可以改进学校的专业结构,学校怎么教、教什么,以前是校长说了算,现在得听用人单位的意见。

为了有效实现“专业与产业、企业、岗位,专业课程内容与职业标准,教学过程与生产过程”三个对接,彰显职业教育的特色,建立以技能为中心的教学模式,该校借鉴MES、CBE教学理念,根据《职业技能鉴定规范》要求,构建了模块教学课程体系,把灌输式学习变成参与式学习,变成教与学互动的过程。这一模式突出学生技能强化训练,适应校企深度融合,也满足了以师带徒的教学形式。

同时,为了有效实现“职业教育与终身学习对接”,学校为学生制定了“职业生涯(终生学习)规划,打造终身服务体系,满足学生的不同需求,并建立了就业和继续深造双出口。学校与专业对口的天津两所高职院校、甘肃广电职业技术学院、韩国信韩大学建立了升学渠道,并建立了多次就业系统,满足学生的不同就业愿望;建立了返乡创业支持系统,满足学生的创业梦想。该校产教研深度融合的现代职业教育模式,为广大年轻人打开了通向成功成才的大门。

“宁做三千元的办公室白领,不做月薪上万元的高级技工”,“只在空调房里坐、不在生产线上走”,曾束缚了不少人的成才之路。但在时下,“天之骄子”的光环逐渐退却后,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围已渐入人心。

学校负责人告诉记者,国家铁路建设飞速发展,亟需大量轨道交通运输专业人才,特别是兰州和各地大中城市市内轨道建设正如火如荼,兰新二线、宝兰高铁、兰渝铁路等重点建设即将投入运营。据专家估计,未来我国的轨道交通运输发展还需要数百万的工程师、高级技工和高素质职业人才,轨道交通运输专业已呈供不应求之势。

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