从甘肃省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，甘肃省政府办公厅于2016年2月、11月分别印发了《关于全面加强和改进学校美育工作实施方案的通知》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案的通知》，对进一步推动学校体育美育改革发展，促进学生身心健康、体魄强健，提高学生审美和人文素养具有重要意义。
甘肃省教育厅厅长王嘉毅表示，体育美育是教育的重要内容，是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径，对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
据王嘉毅介绍，近年来甘肃省虽然在学校体育、美育工作取得了积极进展，但总体上看，学校体育、美育仍是整个教育事业相对薄弱的环节，对学校体育美育重要性认识不足、体育美育课和课外活动时间不能保证、体育美育教师短缺、场地设施器材缺乏等问题依然突出，学校体育美育评价机制亟待建立，社会力量支持学校体育美育不够，学生体质健康水平和审美素养仍是学生素质的明显短板。
王嘉毅表示，此次改革要紧扣“强化体育课和课外锻炼，改进美育教学”的改革精神，体现全面育人方针。学校体育工作方面，到2020年，体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局基本形成。学校美育工作方面，到2020年，要初步形成大中小幼各类学校美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有甘肃特色的现代美育体系。
目前甘肃省已将体育考试纳入了中考科目范围，作为完善考试评价办法是改革的重要内容之一，接下来甘肃省要将学生体质健康测试等情况作为高等学校学生评优评先、毕业考核的重要依据。
王嘉毅还提出，各级各类学校要认真组织开展美育“一节一赛一交流”活动，积极拓宽美育社会资源，充分利用当地社会及民族特色资源，加强艺术院校与文联等专业协会、艺术演出团体、博物馆、美术馆、大剧院等机构的合作共建，充分调动社会力量关心和支持学校美育学科专业教育。此外，各级各类学校要与当地艺术表演团体合作，继续开展高雅艺术进校园、大中小学生艺术展演、艺术家进校园、戏曲进校园、民间艺术普及等工作。
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