构架区域经济发展的“技能人才矩阵”

发展职业教育并非没有痛点、难点，关键是如何创新突围。特别是以产业、市场为背景，职业教育怎样才能闯出一片“蓝海”？

近年来，武隆职教中心的校企合作之路或能为更多中职学校提供借鉴。

紧密缝合市场需求与技能人才培养“两张皮”，武隆职教中心创新“订单培养”、“工学交替”等模式，构架起区域经济发展的“技能人才矩阵”，为国家战略落实、城市发展提速坚实基础。

合作有深度--回应市场需求专业校企合作全覆盖

随着产业转型升级，市场、企业对人才的需求指向了更多维度，因此对于职业教育而言，校企之间的合作必须走向更有深度的合作。

在建立多元合作办学机制，扩大校企合作办学范围的基础上，武隆职教中心积极回应市场需求，将专业建设对接职业岗位，实现专业校企合作全覆盖。

据了解，该校的每个专业都按企业人才需求标准，开展技能人才培养工作，目前已与重庆海尔制冷电器制造有限公司、北汽银翔汽车有限公司、重庆仙女山华邦酒店等20余家企业开展了深度校企合作。

除了校企合作之外，武隆职教中心还不断加强校校合作。

例如在与湖南省张家界旅游学校的合作中，两校联合办学打造导游服务专业，在师资培养培训、课程体系开发、教学质量评估、学生实习就业等方面进行合作，令导游服务专业的人才培养质量不断走高。

如今武隆职教中心有深度的合作还拓展到与政府部门合作开展职业培训，并参与职教集团办学建立资源共享平台，提升广大群众创业能力，助推广大贫困家庭脱贫致富，并在职教集团中与更多企业、学校开展教学交流、课程建设、学生就业等方面的合作，办学实力不断走高。

创新有高度--智造变革之路三途径提升育人质量

创新，是职业教育的关键词，更是中职学校发展应坚守的初心。

在近年来的校企合作进程中，武隆职教中心不断创新合作内容，通过引入企业文化、开展专业交流、开发课程资源、加强师资建设、应聘能工巧匠为渠道，推动了校企合作走向更新、更高的境界。

“除了内容上创新外，更要注重模式创新。”武隆职教中心相关负责人介绍，只有不断创新更新合作模式，才能实现人才培养质量的全方位提升。

武隆职教中心一方面与企业开展订单人才培养，通过组建冠名班的方式实行定向培养，学生毕业后直接在合作企业就业。

据悉，订单人才培养的优势在于实现了学校人才培养和企业人才需求的和谐统一，建立了企业用人的零距离通道，同时实现了教学环境的“职业化”、组织管理的“企业化”、人才培养的“岗位化”。

另一方面，该校还推行了工学结合人才培养模式，学校在合作企业中建立校外实训基地，学生能到企业相应岗位参加跟岗实习，进一步帮助了学生在实践学习中实现职业技能与职业精神的同步发展。

此外，武隆职教中心积极探索现代学徒制人才培养模式，企业师傅每学期有10天时间在学校参与设计人才培养方案、制订专业教学标准、开展技能教学演示等，学生可以直接在师傅带领下进行学习。

服务有温度--职教润泽民生让技能人才点亮城市

校企合作的“效应”从这样一组数据中足以管窥：订单班级毕业学生企业录用比例达95%；毕业生就业率99%，就业稳定率89.1%；毕业生深受单位喜欢，平均工资每月3000元以上……

近几年，学生参加重庆市中职学生技能大赛、三峡库区职业技能大赛和全国中职学生文明风采大赛均取得优异成绩，多个项目屡获第一名。

校企合作、校校合作、校政合作成绩显著，可以说武隆职教中心用高素质人才培养撬动了区域经济社会发展的杠杆。

用职业教育服务民生、润泽民生，在这条路上，武隆职教中心不单单是将学生培养为高素质技能人才，还将培养的触角延伸到了社会。

近3年该校面向社会广泛开展多层次、多类别、多形式的职业技术培训达13000余人次，带动6000余户贫困家庭脱贫致富。学校专业教师对全县中小学校、当地企业开展技术指导、技术咨询近100次，对多个部门的员工开展了30余次、800余人岗位职业技能培训。

服务社会的温度让越来越多人感受得到，武隆职教中心因此获得“校企合作办学先进单位”、“技能大赛优秀组织奖”、“全国‘文明风采大赛’优秀组织奖”、“重庆市三峡移民培训先进单位”等荣誉称号。

为地方经济社会的发展提供人才服务和智力支持，让高素质技能人才点亮城市前行之路，武隆职教中心还在砥砺前行。

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学校QQ：2228276657,709915684，1356742130

学校网址：http://www.qljixiao.com

学校地址：兰州新区秦川镇镇政府向北500米

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