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普及高中教育给职教带利好

发布时间:2017-11-07 02:16:51

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普及高中教育给职教带利好

十九大报告提出，要优先发展教育事业，普及高中阶段教育。业内人士认为，在中高考改革、高级蓝领工人缺乏的政策和市场背景下，普及高中阶段的教育，给民营资本发了大红包。不仅私立高中会增多，职业高中也会逐渐市场化，给予民营资本更大的发展空间。

职教招生规模需提升

普及高中阶段的教育不仅仅在十九大报告中提出，在今年教育部等四部门联合印发的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》中也重点强调，2020年全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。全国、各省（区、市）毛入学率均达到90%以上。

高中阶段的教育在我国包括普通高中、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校。2016年我国高中阶段教育毛入学率达到87.5％，据了解，1998-2004年间，在高等教育扩招与普通高中热的影响下，中等职业教育招生规模接连缩减，这几年的高中阶段教育毛入学率常年维持在40%左右，没有明显增长。2005年以后，随着中等职业教育招生规模逐渐恢复并且出现增长，高中阶段教育毛入学率随之显著提升，2016年已经达到87.5%。

弥补蓝领人才短缺

我国目前的人才现状是蓝领工人非常缺乏，一边是大学生就业难，一边是“蓝领工人用工荒”，“这和我国中等职业教育市场化放开程度有关。随着普及高中阶段教育政策的落地，将会有一批特色职业学校出现。”拼图资本创始合伙人王磊表示。

冬冬投资创始合伙人彭维斌表示，大力发展职业教育是当前教育发展的趋势。我国在相当长的时间内仍然是制造业大国，因此蓝领的需求是必然的。目前的一元主导模式造成巨大浪费，制约培养速度。职业院校以近乎两年的专业审批、设置速度根本跟不上社会发展和产业需求。一方面每年毕业的几百万名职业生匹配不到合适工作，另一方面，新兴产业、企业所需要的大量人力缺口又得不到有效补充。一方面，国家每年投入大量经费给各类中等职业技术学校，但另一方面，这些职校学生毕业后还要重新花钱接受职业培训。邢帅教育，用几年的时间就能做到上千门课程，几百万学员，而中国的一个职业学院平均才2000学生。职业教育学员或企业，发展壮大的原因在于，看谁紧贴市场，怎么服务企业。

“今年是人工智能的落地年，很多教育企业缺乏中端人工智能人才。我根据目前从教育企业的不同部门需要，研发人工智能课程，学生初中毕业就可以学，毕业之后将能够直接进入教育企业。”在教育行业工作20多年的一位教育企业老板对北京商报记者讲道。她透露，在资金、师资、课程都准备好之后，办学资质的审批很关键。“现在一些职业学校挂名在公办学校的二级学院，这不利于建立自己的特色品牌。”

政策要有倾斜

随着中高考改革的落地，学生的职业规划会提前，在高中阶段实现普通高中和职业中等院校的分流，将会使得走“高考独木桥”的状况得到缓解。

北京智教信息研究院院长马铁鹰表示，普及高中阶段的教育，对民营资本进入职业教育是个机会，从政策方面，要给予民营职业学校更宽松的政策环境，从资质审批，到办学场所提供，甚至在师资培养方面都应有一定的政策倾斜；从办学方面，要快速提供信息技术的掌握与应用，充分利用高中生对于技术的好奇心和优势，提升现有学科课程内涵，学以致用在职业教育领域是最为显著的特征，因此课程内容的优化和与时俱进尤为重要；校企合作是职业教育最好的就业通路，企业委培与市场推动都将会大大提高职教的入学率。

彭维斌建议，职业教育政策支持，最重要的体现在办学体制上，要加速职业教育办学的社会化、市场化进程，让多元力量参与。鼓励企业办学，联合办学，学校自主设置专业，降低民间资本准入门槛，用资本力量推进真正有市场需求的职业教育发展。