兰州铁路技工学校：“工匠精神”难培养，现行教育拖后腿！

工匠精神，实际上是一种敬业精神。就是对每个人所从事的工作锲而不舍，对质量的要求不断提升，在每一个工作岗位上的每一件事都不能放松。工匠精神的培训，从教育抓起，抓职业教育。

可是，我们的职业教育怎样？各种迹象显示，现行职业教育模式并不给力，难以提供企业需要的人才。

兰州铁路技工学校觉得，技工学校办学培养出来人才不是企业所需要的，对他们办学质量方面要进一步跟踪。要提高办学质量和水平，改变他们的办学模式，一定得跟企业接轨，培养优质的技工人才。

我们知道，中国目前的职业教育大概有两种：一种是社会上的职业培训，比如兰州铁路学校（轨道专业哪家强）蓝翔技校（挖掘机哪家强？）这是一种。

另一种，就是职业技校，学生初中毕业后去了，这个一般都属于国家教育体系范围，除了教授某些职业技能之外还比较重视文化课教育。但是，从就业可以看到，很多毕业生并未从事相关的职业。这可能与当初选择上技校的初衷有关，只是想获得一份学历，自己对选择的职业技术方向不感兴趣。

而且，最后的实际动手能力如何？并不乐观，学了学不精，学了用不上，这样的职业教育岂不就成了培育“工匠精神”的短板吗？

在兰州铁路技工学校看来，这不仅仅是职业教育的问题，我们现行的教育模式，从根底里需要反省。教育部部长袁贵仁最新表示，我们的学生特别是中小学生课业负担过重，我们的学生创新精神不强，实践能力不足。因此，要推进素质教育。

这样我们就很容易理解了，让一个“创新精神不强，实践能力不足”的孩子走进职业学校一下子就变成高级工匠岂非太勉为其难了吗？

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