兰州扩大教育资源调整结构布局 高职学校将搬至新区
中高职学校要搬迁到兰州新区
《方案》确定了六个工作方法:
方法一是“腾笼换鸟”,将全市中高职学校从老城区搬迁到兰州新区,主城区职业学校“出城入园”后腾出空间,作为扩充义务教育和高中教育的空间,并与住宅区、商业区、办公区紧密结合,实现基础教育就近入学。
方法二是“外围突破”,在老城区外围、周边五坪地区、榆中和平地区和东部科技新城新建一批寄宿制优质普通高中,通过“名校建分校”管理模式,将普通高中教育资源向主城区外围和周边坪台地区拓展,减缓中心城区的入学压力。
方法三是“分离办学”,在建成寄宿制高中的基础上,进一步实行初高中分离办学,逐步将主城区的完全中学举办成独立高中、独立初中或九年一贯制学校。
方法四是“配建移交”,在主城区新建的住宅区一律严格按照有关规定配建学校,已经建成住宅区没有配建学校的要补建,配建学校未移交当地政府的必须按照规定时间移交当地政府统筹管理,扩大义务教育资源。
方法五是“扩容增量”,主城区现有学校受平面难以拓展的限制,宜采取合理加高楼层和向地下拓展空间的方式,向上向下发展,以此来扩大空间增加办学资源。
方法六是“三办提质”,在财政拨款、学校建设和教育配置等方面倾斜支持农村教育发展,精心实施“农村三办提质”工程,大力办好县城教育园区,全力办好乡镇寄宿制学校,加快农村教育资源优化与办学水平提高。
开展配建学校清理专项行动
要落实住宅区学校配建补建移交工作,出台住宅区学校配建政策,制定《兰州市住宅区学校配套建设管理办法》,规定凡达到配建规模的住宅小区,应严格按标准配套建设学校,配套学校要与住宅建设同步规划、同步设计、同步施工、同步验收并交付使用,配建不到位的要严肃追究相关审批监管部门的行政责任。
要开展配建学校清理专项行动。对城市住宅区配建学校规划、建设、使用等情况集中开展全面深入细致的摸排清理,区分不同情况,建立配建台账,按照“一事一议、分类施策、用于教育”的原则,把已经配套建成的,全部移交当地政府统筹管理使用。对于没有配建但还可以补建的列入2015年补建计划,已配建但还没有移交的必须按照规定时间移交当地政府统筹管理。
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