用心解读成长的烦恼

用心解读成长的烦恼
 

       “如今，社会功利化现象比较严重，而许多父母也把所有的期待都放到了唯一的孩子身上。压力之下，大多数孩子在成长过程中都会或多或少地出现一些心理上的问题。”南京大学心理健康教育与研究中心副主任费俊峰说，“不过，这些问题大多属于孩子们成长的烦恼，只要引导得当，就能帮助他们越过这些生命中的‘暗礁’。”

　　家长强势孩子容易自卑

　　小娜是个很努力的女孩，但由于家境贫困，再加上学习成绩差，她逐渐陷入失落和自卑中。同学们的嘲笑讥讽、学生会的面试失败、宿舍关系的恶化，一连串的打击让她难以承受。江苏省邗江中学学生表演的剧目《娜时花开》，是根据发生在该校学生身边的真实事情改编的。

　　朱飞飞支招说，从孩子自身来看，应积极做情绪上、认知上的调整，“别人的一个眼神、同样的一件事，在自卑的孩子和乐观的孩子眼中有可能会产生截然不同的看法。不同的思维方式和认知态度，决定着不同的情绪体验。”朱飞飞说，“这样的孩子要勇敢地敞开心扉，主动融入到集体中。你觉得别人孤立你，你给别人机会了解你了吗？”

　　朱飞飞表示，作为老师来说，应该给予这类孩子更多的鼓励教育。当孩子有乐观积极的表现的时候，要及时予以表扬和肯定，强化他的积极表现。同时，家长要学会倾听和交流，在家庭里营造民主的氛围，给孩子更多表达的机会。“孩子的问题，从根源来说常出现在家庭上。在心理咨询案例中，我们发现自卑的孩子家长通常很强势。家长应该发现和承认自己在同孩子交流时的问题，和孩子一同慢慢地去改变，而非单纯归咎于孩子。”

　　别丑化孩子对异性的好感

　　处在“花季雨季”年龄的何小邪最近有些魂不守舍，她收到了一封本不属于自己的情书，不知情的她的少女情怀被激发了，陷入了胡思乱想。这是江苏省苏州中学师生表演的剧目《一封情书》中的一幕。

　　南京师范大学心理健康咨询中心杨丽君副教授认为，随着青春期的来临，孩子们逐渐开始关注异性，渴望接触了解异性，平淡的内心产生了朦胧的情愫。

　　然而，当孩子的内心世界有异性闯入时，许多家长常简单地以“你们还这么小，懂什么”“要以学习为重”的态度“喊停”，更有甚者，采取调班、换校的方式，将孩子们物理隔离开来。而在校园里，异性交往也容易成为关注的焦点，甚至被视为很丑恶的事情。

　　有一段时间，杨丽君常在等公交车时，看到一对10岁出头的小男孩和小女孩，要坐的车子一班班过去了，但他俩却不急于上车，而是不时牵手、愉快地聊天。“我就想和他多呆一会儿。不过，在学校里同学常常说闲话，让我们很苦恼。”小女孩说。

　　早恋，的确是一只困扰着青少年成长的“青苹果”。“进入青春期，渴望同异性交往，是孩子身心发展的正常过程，早恋也不是洪水猛兽。”杨丽君说，“学校、家长不能强制、粗暴地干涉，而应多创造一些与异性交往的机会，给孩子们正常交往的空间。有时，强迫、压抑，结果可能会适得其反。”

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