近年来,“根叔”“强哥”“柯帅”等称呼在大学生间流行,取代了过去一本正经的李校长、郑校长、席校长……一个称呼的转变,体现的更多是师生间的柔软和亲近。
“2008年我刚上任,为了保证同学们的休息时间,将宿舍熄灯时间由12点调到了11点,结果学校网络论坛上骂声一片,后来通过引导,学生渐渐理解。”1月17日,在“2015年学生喜爱的大学校长”颁奖典礼上,中国农业大学校长柯炳生用自己举例,“学生的情绪和感情不应被漠视,校长要主动去沟通、引导。”
现在中国农大不仅关注软硬件设施的改善,而且在与学生息息相关的专业问题上,更是鼓励学生换专业,“越是挂科的同学越鼓励转专业,学不好是其次,更可能是他真的不喜欢”。
在柯炳生看来,“学生喜不喜欢校长,主要看跟他们生活、学业密切相关的事儿解决得怎么样。”
“什么是对学生的真爱?”西交利物浦大学校长席酉民认为,“对学生的真爱就是帮其独立,敢于梦想,并铸造其追梦的翅膀。”
在近8年的校长生涯中,席酉民发现,很多学生到了大三大四才知道要怎样读大学。“这不是太晚了吗?”在他看来,大学不仅是学知识的地方,更是帮学生成长的地方。
“未来世界,知识更新会很快,我们要教给学生的是怎么学习,学位证书只是个副产品而已。”席酉民说。
包括中国农业大学校长柯炳生、南京大学校长陈骏、贵州大学校长郑强在内的48位大学校长入选“2015年学生喜爱的大学校长”。
“我得过很多奖,也是长江学者、杰出青年,但这个奖是我最看重的。”2012年调任贵州大学校长后,3年的校长生涯让郑强颇有感触,“我们常说当代大学生不好教,思政课没人听,但是我们真的知道现在的孩子们在想什么、追什么、信仰什么吗?”
在郑强看来,要获得学生的喜爱,仅凭毕业典礼上的致辞是远远不够的。“中国教育已经走过了量的积累,应该要转变到塑造大学精神、文化、内涵上来,要将情感真正投入到孩子身上。大学是为孩子们建造的,不是为名角建造的。”郑强说。
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