增加职教高考,做到因材施考,让每个人公平享有人生出彩和梦想成真的机会,这样的建议和愿望当然很理想,但在普通教育和职业教育的方向和目的还不能完全融合的情况下,要实现这样的理想,就应该让职教高考成为常态。
时下的普通高中和职业高中,已经通过中考将学生分入了不同的跑道,前者是面向普通高考,而后者是面向职业教育,后者如果没有参加单招考试,也许就失去了高考和进入大学学习的机会。既然我们的教育没有三六九等区分,既然普通教育和职业教育只是类型不同,不是层次差异,那么,就应该给中考中失败而无奈进入中职学习的学生一个参加高考的机会。
这个机会就是将目前一些地方实施的春季高考,修改为全国性的春季职教高考,让所有已经进入中等职业学校就读的具有高考愿望意向的学生,报名参加春季高考,高考的志愿可以一般的高等学校,也可以是一般的高等职业学院。考试录取的标准不仅是高考的文化分数,也应该参考职业教育的成绩和技能等级,以保证这样的学生具有一定的动手能力和实际操作能力,从而促进我国的大学生能够实现研究型、技术型、技能型的良好融合,为培养更多具有理论与实际结合能力的大学生、培养更多脚踏实地的能工巧匠奠定基础。更重要的是,通过春季的职教高考,可以在一定程度上改变目前日趋严重的择校风,真正实现从“龟兔赛跑”变“龟兔赛泳”,使更多学生、更多家庭减轻教育焦虑,使学生的教育负担真正减轻。
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