打造远程教育学用转化平台

近年来，开封市城乡一体化示范区把现代远程教育作为提升基层党员干部群众素质的有效途径，把远程教育学用成果转化作为工作的落脚点，坚持“以用为本，注重初次”，强化示范引导，拓展了农民致富渠道。

    拓宽平台，建立便捷学习路径。该区充分发挥城区有线电视台覆盖广、上传信息快、播放形式活等优势，开设远程教育空中大课堂，通过演播厅在晚上黄金时间播出，方便群众选择收看。

    示范户领学，构建网格化培训机制。结合平安村、文明村建设，每个行政村划分为若干个网格，每个网格内包含数目不等的农户，在每个网格内选择性地开设家庭播放点。目前，该区已建立远程教育示范户210多个，成为农村科学技术传播的有效载体。

    专家辅导，确保培训学习效果。充分整合部门人才资源，建立了由三类人才组成的三支专家队伍。一是聘请省水产科学研究院、省农大李志勋院长、李兴旺教授等9名专家组成的高级专家队伍；二是由区农林牧机局、科技局科协等区直机关26名技术骨干组成的专家队伍；三是由乡镇有关站所、农村致富能手、土专家、田秀才组成的专家队伍。今年以来，各类专家队伍到基层开展各类培训达88场次，受益群众达6000多人次。

    基地教学，促进技术向实践转化。按照“一站一基地”或“一站多基地”要求，结合各乡镇特色产业、规模化产业，着力打造杏花营镇百合村反季节香菇种植、水稻乡八斗现代农业、回回寨村奶牛养殖等8个现场教学示范基地，把远程教育知识与基地生产实践结合起来，有效解决了学用脱节难题，极大地增强了远程教育学用的实效性。