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昌平：多元培训促骨干教师成长

发布时间:2016-09-27 04:56:30

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“打造昌平教育品牌，创建一流城市教育”关键是要有一支质量过硬的骨干教师队伍。截至目前，昌平区拥有特级教师、各级学科带头人、骨干教师共计1897人。昌平区对这支队伍的培养与使用进行了精心设计。

打造区域特色校本培训

五年来，昌平区对校本研修进行深入探索，使其成为教师专业发展的重要手段。

以课程建设规范校本培训，区继续教育办公室每年在全区骨干教师中分学科、分领域、分学段征集校本培训课程。为提高校本培训的针对性和实效性，2013年，全区举办校本培训课程评优，从基层发现优质校本培训课程，并利用超星资源库整合资源，改变基层学校校内优质培训资源不足的局面。

昌平区对校本培训坚持科学管理，要求学校把校本教研、校本科研、校本培训三者有机融合，通过专题讲座、课题研究、教研活动、案例分析、学术研讨等多种形式，将集中培训与分散实践相结合，将教师“自学”与“互学”相结合，彰显各校自身特色。同时，全区加强对中小学校本培训的评价，组织人员下校调研、组织研讨、召开论坛，以典型案例带动全区校本培训的交流和学习。2014年，市级课题《区域校本培训机制与策略的研究》从政策、机制入手，对全区校本培训工作进行全面总结。通过研究，管理者对校本培训有了更清晰的认识，树立了更好为基层服务的理念，明确了工作方向。

多元形式凸显培训成效

除打造全区特色校本培训外，昌平区对骨干教师进行了形式丰富、开放多元的培训。名师引领下的骨干高级研修全方位打造区域名师群体和优秀骨干教师。五年来，共举办3期高起点、高层次的市级骨干教师高级研修班，106人参加学习。满足了教师的个体需求，促进了骨干教师的成长。与高校合作的脱产培训将“走出去”与“请进来”相结合。“十二五”期间，昌平区选派近1000名骨干教师赴外地高校进行通识培训，同时，引入首都高校优质资源进行学科素养培训，770人受益。全员培训使全区教师获得前沿理论，高端站位，国际视野。50余场学术报告，近万人次骨干教师接受了名师、专家的智慧与经验，全面提升教育教学理念。除此之外，昌平区还为骨干教师搭建相互交流的平台，开展骨干教师异地交流，并进行网络环境下的远程培训，广泛开展的多元培训，让区内教师在师德品行、学科综合素养和教育教学能力方面有了显著提升。