每次去听课,不论到哪一个班,总看到有学生整堂课倒头大睡或拨弄指甲的情形,不论是被老师叫到还是自顾自的状态,他们都是一脸茫然,或者同桌之间窃窃私语,或者无视课堂大声说话……显然这类学生内心是无比空虚的。空虚来自知识的贫乏,空虚来自内心的无知。
不过今年来这里,好几次去兰州铁路学校教室听课都看到几个学生课桌上多了一本课外书,得知基本是学校图书室借来的。说实在的,他们不听课,不与老师、不与课本、不与同桌相遇在同一个世界也就算了,但只要还能够看书,沉浸在另一个精神世界里,我觉得至少比倒头大睡或睡眼朦胧或一脸茫然要好。
有时候,个体会孤独,需要用文字来安慰心灵。而用文字来安慰心灵的人,其实内心是丰富的。丰富的内心里,有群花争艳,有鸟语虫鸣,有琴音奏响,有流水潺潺……
我想谈谈阅读的价值。无奈悲哀的是,我的童年、青年时期都是缺少阅读的,除了课本能背得滚瓜烂熟,课外的书籍阅读基本为零。
依稀记得儿时村部的角落里,有位田爷爷摆了两个书架的连环画,大概一百来本吧,黑白的那种。坐在那里的小板凳上,借阅一本也就一两分钱,若是口袋里有一毛两毛,可以在那里足足享受一整个下午。印象中那时的我好像没有零花钱,也没有意识要去问爸妈要零花钱。所以即使路过田爷爷的图书一角,想看书似乎也没有那么强的欲望。不过偶尔也能不花钱看看,因为田爷爷就是我叔叔的岳父。抽出一本翻看,一页一页,真的津津有味,似乎真的看到了战争年代的硝烟,游击队的神勇,小八路的机智。大概《鸡毛信》、《王二小》、《铁道游击队》、《刘胡兰》就是留在我童年记忆中的课外书。
初中高中时,也不知道哪来的《故事会》、《小溪流》,时常能在同学手中传阅。加上大姐上职高念的服装设计专业,她带回的专业书籍和毕业后常买的时装杂志,假日里我能翻一翻。但总体读过的书数目不多。那时的我,被同学戏说是最沉默、最文静、最清高、最孤傲的女孩。我并不在乎别人的评价,也许当时的我是孤独的,孤独的人和自己打交道。所以有个习惯就是每天写日记,日记的内容一般是不宜公之于众的,大抵就是自言自语。得意了,祝贺自己。失落了,安慰自己。仿佛文字中有另一个自我与现实生活中的自我在邂逅。日记中的我或奔放、或沮丧、或豪情、或伤悲,日记写罢,心情也便开阔了。
于中职生阅读,先借用台湾金韵容女士的一句话——“阅读,心灵的美容师。我相信改变容貌的最大因素之一,来自所读的书和长时间安静阅读。读书,丰富了文化底蕴,给予我们更多的自信和修为。读书的过程也是一种美好的修炼,因为专注,所以心无杂念。因为安静,所以呼吸平顺。因为享受,所以面容温柔。因为喜悦,所以身心安顿。” 如果我们的实习生能转述给他们兰州铁路学校的学生——中职生,对这句话是否进一步阐述开来或引导中职生深入讨论,我都不作引导提醒,我总希望他们以自己的方式去影响比他们年少的青春。我更希望,在情窦初开的时节,每一位中职生能用阅读来滋养青春的面容,逐渐地,腹有诗书气自华。
兰州铁路学校是甘肃省人力资源和社会保障厅批准成立的全日制职业学校,免费咨询热线:400-1001-865
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