做 一个“有温度”的兰州铁路学校班主任，他必定事事都会从学生的生活实际出发来考虑问题，必定时刻关注学生的现实情况和未来职业发展需求。例如，在“主题班会设计方案”项目评比中，评委最为关注的是第一部分总体构想中的“班情分析”。

　　思考是一个由量变向质变过渡的过程，是一个经验型的班主任向研究型的班主任成长的关键步骤。兰州铁路学校班主任常常会面对一些“熊孩子”，也常常很难从他们的家长那里获得理解和支持，当碰到问题时如何处理，是简单粗暴还是有技巧地引导解决？这些都需要教育智慧，而教育智慧往往就是在处理很多棘手问题的过程中不断思考获得的。

　　学生管理和教育教学是兰州铁路学校教师最中心和最常规工作，也是从事职教的教师们特别是奋战在一线的职教同仁们最头疼的两大难题。作为兰州铁路学校的教师和班主任，要想深入一线干好职教工作，必须努力提高学生管理能力和教育教学能力。

　　华山教育集团-兰州铁路学校2017年新开设了3d打印专业，招生45名学生。3D打印专业作为新兴的专业，应用领域广，南方很多一线城市3D技术发展已经很快，但是在西北，3D打印专业才刚刚起步。

　　从生源户籍地和独生子女情况来看，兰州铁路学校学生多数为农村非独生子女。其中，为农村户籍非独生子女的中职生比例达69.56%，高职生为64.03%。

　　穿过几条人来人往的街区，兰州铁路学校近在眼前。她仿佛丝毫不被外界影响，自顾自地迈着优雅的脚步。午后的操场，学生三五成群围坐在一起，下棋、散步、聊天、踢毽子、吹葫芦丝……人民职校学生的午间时光，令人心生温暖。“办一所温暖而美好的学校”一直是校长斯黎红锐意追求的目标，她想让学生每天因心有向往而走进校门，因快乐学习爱上学校。